统编版2024-2025学年二年级语文下册第七单元综合测试卷(单元测试)（含答案）

第七单元综合测试卷(单元测试) 2024-2025学年二年级语文下册统编版 (时间: 60 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。 (8分) zěn yàng zuì hǎo shū yè tóu tòng rì qī cǎo zǐ pò kāi quán shuǐ 二、给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(8分) 1.大象有一对大耳朵，像扇子似(shì sì)的耷拉着。 2.他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露(lù lòu)出来。 3.这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒(dào dǎo)挺舒服。 4.小猴跑来说,这儿应(yīng yìng)该盖所房子。 三、在括号里填上恰当的词语。(8分) 一( )商店 一( )围巾 一( )老牛 一 ( )叶子 ( )的小草 ( )的茧屋 ( )的翅膀 ( )的花纹 四、在括号中填上恰当的动词。(8分) ( )桌椅 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )竹子 ( )草籽 ( )尺寸 ( )围巾 ( )招牌 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.凉风吹得她有点儿冷。 ( ) 2.月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的。 ( ) 3.这个问题比你想象得要复杂得多。 ( ) 4.过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿。 ( ) 5.大象有一对大耳朵。 ( ) 6.青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 ( ) 六、标点符号大派送。(12分) 1.他想□这么好的地方□自己住挺好的□为什么要卖掉呢□ 2.这床被子摸上去很柔软□ 3.青蛙都想□对□对□ 4.大象说□我还是让耳朵耷拉着吧□人家是人家□我是我□ 七、连词成句。(8分) 1.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 2.大象 把 耳朵 最后 还是 放了下来 他的 3.顾客 四十二只脚 一条 那位 原来 蜈蚣 竟是 的 4.牌子 在 青蛙 竖起 泥塘边 于是 一块 八、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分) 1.野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。 ( ) 2.小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。 ( ) 3.大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。 ( ) 4.蜘蛛开了一家专门卖手套的商店。 ( ) 九、阅读理解。(19分) 骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。 一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……” 骡子疼得直叫唤，不要命似的跑出菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下 没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。 “叮当叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！” “叮当叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！ 骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我 ” “叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！” 1.“畅”在字典中有两种解释：①无阻碍，不停滞；②痛快，尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思 (3分) 欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( ) 2.骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思 (5分) 3.骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思 (5分) 4.倒数第2自然段中， ... ...