第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化 （课件）人教版物理八年级下册（5个嵌入视频）（35页PPT）

(课件网) 人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 汇报人：孙老师 汇报班级：X级X班 第4节 机械能及其转化 目录 壹 学习目标 贰 新课导入 叁 新知探究 肆 随堂练习 伍 课堂小结 第壹章节 学习目标 学习目标 1.理解机械能及其转化，知道机械能的定义 3.了解不同形式的能量可以互相转化 2.认识动能和势能可以相互转化 第贰章节 新课导入 新课导入 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到你的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，你认为铁锁摆回时会打到你的鼻子吗？ 第叁章节 新知探究 新知探究 运动员在比赛过程中含有哪些能？还有其他物体具有能量吗？ 运动员在运动 动能 运动员在空中 重力势能 蹦床发生弹性形变 弹性势能 机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 一、机械能 机械能=动能+势能 飞行的飞机具有动能和重力势能 晃动的弹簧具有动能和弹性势能 物体既可以有动能，也可以有势能。 如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ） A.机械能不变，重力势能不变 B.机械能不变，动能变小 C.机械能变小，动能不变 D.机械能变小，重力势能、动能均 变小 D 活动：射箭，观察弓和弓箭的变化。 二、机械能及其转化 研究对象 观察到的现象 分析 弓 拉弓时 放手后 箭 拉弓时 放手后 弹性势能转化成了动能 被拉弯 发生了弹性形变，具有弹性势能 弹性形变程度变小 弹性势能减小 保持静止 动能为零 由静止变为运动 动能变大 减少的弹性势能去哪了？增大的动能是哪来的呢？ 分析如图撑杆跳过程中能量的转化。 动能转化成了弹性势能 动能和弹性势能可以相互转化。 将摆沿着线向上转动，使线缠绕在轴上，到达一定的高度后放手，观察现象。 你观察到了什么现象？你能否分析一下整个过程？ 动能和重力势能可以相互转化吗？ 进行实验： 最低点 最高点 初始态 具有重力势能 重力势能减小，动能增大 动能最大，重力势能最小 动能减小，重力势能增大 重力势能最大 将小球拉到一定的高度释放，观察现象。 进行实验： 你观察到了什么现象？你能否分析一下整个过程？ A B C 重力势能最大 重力势能最小，动能最大 重力势能最大 动能和重力势能可以相互转化。 动能和势能可以相互转化。 回顾前面的问题，在运动过程中铁锁的动能和重力势能相互转化，但它们的总和不变(忽略空气阻力)。所以，铁锁在摆回时，不会打到鼻子。 大量研究结果表明，如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但动能和势能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。 问题回顾：你能分析弹飞小木棍的实验中的能量转化吗？ 这个过程中能量是如何转化的？ 下列现象中，物体动能转化为重力势能的是（　　） A.向上抛出去的篮球 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速上坡 D.秋千由最高处向最低处荡去 A 自然界的流水和风都具有大量的机械能 三、水能和风能的利用 水能的利用： 水流推动水车 水力发电 风能的利用： 风力吹动风帆航行 风力发电 人造卫星的机械能转化 第肆章节 随堂练习 随堂练习 1. 某同学荡秋千时，在他从高处摆向低处的过程中，其动能和重力势能是如何变化的？在他从低处摆向高处的过程中，其动能和重力势能是如何变化的？ 荡秋千时，在从高处摆向低处的过程中，该同学的重力势能减小，动能增大，在从低处摆向高处的过程中，该同学的重力势能增大，动能减小。 2. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示。请分析运动员在这个过程中各阶段的能量转化情况（不考虑摩擦和空气阻力）。 运动员在 AB 段时，其重力势能转化为动能； 运动员在 BC 段时，其动能转化为重 ... ...