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第二单元易错题型专项04长方体及正方体切拼(表面积增减)拔高(学生版+教师版)-北师大版2024-2025学年五年级数学下册
日期:2025-10-13
科目:数学
类型:小学试卷
查看:41次
大小:1862783B
来源:二一课件通
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张
拔高
,
数学
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五年级
,
学年
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2024-2025
,
北师大
第二单元易错题型专项04 长方体及正方体切拼(表面积增减)拔高 答案解析 一、填空题 1.下图是由5个棱长1厘米的小正方体搭成的,将它的外表面(下层的底面也要涂色)全部涂上红色。其中,只有三面涂上红色的小正方体有( )个,整个立体图形的表面积是( )平方厘米。 【正确答案】1 20 【解题思路】三面涂色的正方体特点是:有3个面与其它正方体相连(下层中间);涂上红色的面积,就是这个立体图形的表面积,可以利用数正方体的面的个数解答。 【详细解答】只有三面涂上红色的小正方体有1个。 = = (平方厘米) 只有三面涂上红色的小正方体有1个,整个立体图形的表面积是20平方厘米。 2.把一个长方体沿虚线切成两个长方体,如下图(单位:cm)。图( )的切法增加的面积最大,增加了( )平方厘米。 【正确答案】③ 60 【解题思路】根据长方体切割成两个小长方体的方法可知,切割后表面积比原来增加了两个切割面的面积,图①增加的是两个长为6厘米,宽为4厘米的长方形面积;图②增加的是两个长为5厘米,宽为4厘米的长方形面积;图③增加的是两个长为6厘米,宽为5厘米的长方形面积,计算出来再比较出哪种切法增加的面积最大,是多少平方厘米即可。 【详细解答】图①增加面积:(平方厘米) 图②增加面积:(平方厘米) 图③增加面积:(平方厘米) ,所以图③的切法增加的面积最大,增加了60平方厘米。 【考点点评】本题考查长方体的切拼、长方体的表面积,解答本题的关键是掌握长方体的表面特征。 3.一个长方体,如果宽增加2厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来增加32平方厘米。原来长方体的表面积是( )平方厘米。 【正确答案】64 【解题思路】根据题意可知,如果宽增加2厘米,就变成一个正方体,说明长方体的长和高相等,宽比长、高少2厘米,也就是增加的4个面的面积相同,已知增加了32平方厘米,据此用除法求出每个增加的面的面积,再根据长方形的面积公式,用每个增加的面的面积除以2,即可求出长方体的长、高,进而求出宽,再根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据即可解答。 【详细解答】32÷4=8(平方厘米) 长、高:8÷2=4(厘米) 宽:4-2=2(厘米) (4×2+4×4+2×4)×2 =(8+16+8)×2 =32×2 =64(平方厘米) 原来长方体的表面积是64平方厘米。 4.一个长方体,如果高增加3厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来增加了96平方厘米。原来长方体的高是( )厘米。 【正确答案】5 【解题思路】根据题意,作图如下: 从“一个长方体,如果高增加3厘米,就变成一个正方体”可知:这个长方体的高+3厘米=长=宽=正方体的棱长。高增加3厘米,就从长方体变成正方体,上下面不变,前后左右4个面共增加了96平方厘米,用96÷4=24平方厘米求出一个面增加的面积。再用一个面增加的面积÷3即可得正方体的棱长,用棱长减去3就得长方体的高。 【详细解答】96÷4÷3-3 =8-3 =5(厘米) 原来长方体的高是5厘米。 5.由15个棱长为的小立方块搭成的几何体如图所示,它的表面积为( )。 【正确答案】50 【解题思路】首先数出露出的面的数量,前、后面露出的面数量都是7个,左、右面露出的面的数量都是10个,上、下面露出的面的数量都是8个。那么露出的面一共是50个,再根据正方形的面积计算公式正方形的面积=边长边长,求出边长为1的正方形的面积,再乘50即可解答。 【详细解答】前、后面露出的面数量都是7个,左、右面露出的面的数量都是10个,上、下面露出的面的数量都是8个。 (个) () 由15个棱长为的小立方块搭成的几何体如图所示,它的表面积是50。 6.把2个棱长4分米的正方体拼成一个长方体(如图),拼成的长方体的表面积是( )平方分米。 【正确答案】160 【解题思路】通过 ... ...
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