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课件网) 科学 一年级上册教科版 观察植物 1 知道植物具有根茎叶等结构。 2 在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。尝试用科学词汇描述观察到的信息。能画一棵植物的简图。 3 对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察认真记录。 学习目标 4 体会植物是有生命的，要爱护植物。 小朋友们，还记得什么是植物吗？ 植物都有叶子 都是绿的 会开花 会长大 …… 温故知新 欣赏美丽的植物 竹子 桂 花 树 铜 钱 草 荷花 科学观察 我们来观察一棵植物。怎样观察呢？ 桂花树 jú huā de jié gòu 菊花的结构 yè 叶 jīng茎 gēn 根 这是一棵菊花吗？ 为什么？ gēn 根 yè 叶 jīng 茎 它是什么样的？ tā shì shén me yànɡ de tā shì shén me yàng de 它是什么样的？ yè 叶 gēn 根 jīng 茎 观察植物的方法 kàn 看 wén 闻 mō 摸 观察它的茎和叶。 guān chá tā de jīng hé yè yǎn jing kàn 眼睛看 bí zi wén 鼻子闻 yòng shǒu mō 用 手摸 看：直立的，有分支。不像葡萄的茎攀援得很高，也不像地瓜的茎匍匐满地。 摸：有棱，有绒毛。 菊花的茎 菊花的叶 叶子墨绿色，像羽毛。 叶片的边缘不光滑。 上面有许多纹路，叫叶脉。 叶片散发一股清香。 榕树的“胡须” 榕树 “胡须” 是榕树的根 独木成林 可以吃的茎 土豆 叶 根 茎 可以吃的是土豆的茎 萝卜 洋葱 像花儿一样的叶 簕杜鹃 “小花朵” 是簕杜鹃的苞叶 花 同一棵植物为什么会拍下不同的照片？ 从远处整体拍摄 从近处局部拍摄 观察顺序 整体（远处） 局部（近处） 枯萎的植物 植物也是有生命的，也会死亡。 整体 局部 远 近 观察植物的顺序 绿萝 薄荷 lǜ luó bò hé 说说你观察的植物。 shuō shuo nǐ guān chá de zhí wù 认识一棵植物有根、茎、叶后，能不能把它画下来？ 图画是一种描述和记录方式，可以帮助我们仔细地观察，记下每个小的特点和精细的部分。 图画应包含标题 (观察对象)、绘画人、时间三个因素。 跟老师学画画，画在活动手册上。 ①先画土 ②再画茎 ③然后花根 ④最后画叶 画一棵植物 ①先画土 ②再画茎 ③然后画根 ④最后画叶 科学记录：姓名、日期 温馨提示：画得越逼真，越能展示植物的特点 ①画出茎分支 ②看不到根，不要画，不能想象。 ③画出叶片形状，叶脉结构，叶片的边缘。 谁能展示自己的作品，并用语言描述根、茎、叶的位置。 根：长在土壤里。 茎：长在植物中间，先一根杆子。 叶：长在茎上。 或分支上。 liàn yí liàn 练一练 用线连一连 你观察植物用到了哪些方法？ 请画“√”。 用鼻子闻（ ） 用舌头尝（ ） 用眼睛看（ ） 用 手 摸（ ） √ √ √ 连一连 （ ） （ ） （ ） 根 茎 叶 观察植物用了哪些方法？请画上√。 用鼻子闻 （ ） 用舌头尝 （ ） 用眼睛看 （ ） 用 手 摸 （ ） 用鼻子闻 （ ） √ √ √ √ 拓展提高 能用学到观察植物的方法去观察一棵大树吗？会有怎样的发现？把观察的结果用简图记录下来。 ①树有多大，有多高. (和谁去比一比) ②茎有多粗 (抱一抱) ③叶是什么样的 (和菊花的比一比) ④大树上还有小动物，你能找到吗 我们发现 从整体上看，大树包括三部分：树冠、树干和树根。 树冠 树干 这棵大树比三层小洋楼还高。 这棵大树很粗，需几个人合抱。 局部观察：树皮纹理不同。有的长着苔藓，有的住着小动物。树叶的的形状和颜色也是各种各样。 1.所有的植物都是有生命的。( ) 2.所有的植物都会开花。( ) 3.( )不是植物构成部分。 A.茎 B.根 C.头 4.( )是生长在水里的。 A.向日葵 B.土豆 C.荷花 C C 课堂达标 练一练 板书设计 观察一棵植物 根 茎 叶 局部 整体 Have a rest ... ...
