第三节 世界的文化 【学习目标】 1.运用资料,能够说出世界三大人种的体质特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 2.运用地图，说出联合国工作语言和宗教的主要分布地区。 3.运用图文资料，说出不同国家和地区不同的文化习俗。 【情境体验】 同学们，你如何描述你身边同学的体貌特征呢？他们属于什么人种？除了我们身边常见的人种，你还知道哪些人种？他们在世界上是如何分布的？这节课我们就来学习和探讨有的关知识。 【学习导航】 【学习活动】 学习活动一：了解世界主要的人种 【自主学习】世界主要的人种 1.人种划分：人种是指在 上具有某些共同遗传特征的人群。根据 的差异，一般将人类分为黄色人种、黑色人种和白色人种三个主要人种。我国绝大部分人属于 。 2.人种分布： 人种 分布 黄色人种 主要分布在亚洲 和 。 黑色人种 主要分布在 地区，由于 ，美洲也有大量黑色人种分布 白色人种 主要分布在 、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部，此外，美洲、大洋洲也有分布。 3.人种之间的差异是客观存在的，无优劣之分，世界上所有的人种都是 的。 【合作探究】世界人种的分布 多媒体投放“世界上三个主要人种分布图及其特征”，探究下列问题： 1.比较三个主要人种的基本特征，填写表格： 人种 划分依据:体质特征 肤色 毛发特征 面部特征 黄种人 淡黄色 头发 ,体毛中等 面庞扁平 白种人 头发波状,体毛较多 鼻梁高、嘴唇 黑种人 黝黑 头发 ,体毛很少 嘴唇较 2.上述不同人种特征与当地气候特点有怎样的关系 学习活动二：了解世界的语言和宗教 【自主学习】多种多样的语言和宗教 1.全球适用范围较多的语言: 、英语、法语、俄语、西班牙语、 。 2. 是世界上使用人数最多的语言； 是世界上使用范围最广的语言。 3.世界主要语言的分布 语种 主要分布地区和国家 汉语 使用范围主要在 。 英语 目前除 外，美国、加拿大、澳大利亚等国家也把英语作为母语 法语 主要在 及非洲西部和中部一些国家使用 俄语 主要在 及其邻近的几个国家使用 西班牙语 和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 亚洲西部和 北部的许多国家 4.世界三大宗教 三大宗教 主要分布地区 基督教 洲、美洲和大洋洲 伊斯兰教 和东南部、 和东部 佛教 亚洲的 和东南部 【合作探究】学习汉语的兴起 多媒体投放世界学习汉语的图片，并思考问题： 活动材料：世界兴起学习汉语的风潮 汉语是世界上最古老、最美丽的语言之一。近年来，随着中国经济的腾飞，国家实力的强盛，越来越多的外国人开始热情高涨地学习汉语，有的甚至还学习书法。汉语已经成为世界性的流行语言，越来越多的地方开始出现学习汉语的风潮。 1.说出世界各地学习汉语热情高涨的主要原因。 2.请举出汉语在世界广泛使用的具体案例。 【名师点拨】我国的汉语不仅使用人数最多，而且汉语汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一，汉字的书法还是高雅的艺术品。并且，现在“汉语热”全球升温，遍布亚、欧、非、和南、北美洲五大洲。 学习活动三：了解多姿多彩的习俗 【自主学习】多姿多彩的习俗 1.概念：习俗即风俗习惯，指个人或集体的传统风尚、礼节、习性，是在特定的社会文化区域内人们共同遵守的 。 2.世界部分地区具有特色的节庆习俗：巴西 ；新西兰毛利人 ，西班牙 ，泰国 。 【合作探究】了解我国彝族的火把节 多媒体投放“云南省玉溪市峨山彝族自治县火把节之夜”，探究下列问题： 案例材料：我国彝族的火把节 火把节流行于云南、贵州、四川等彝族人民聚居地区，每年农历六的月二十四日举行，是彝族最盛大的传统节日。在我国少数民族传统节月中，彝族火把节享有“中国民族风情第一节”“东方狂欢夜”的美誉。节日期间，彝族各村寨都要举行隆重的祭祀活动，祭天地、祭火、祭祖先，驱除邪恶，祈求六畜兴旺 ... ...
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