Unit 2 She is a new pupil Section A 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Unit 2 She is a new pupil Section A 教案 【教学目标】 1.知识目标： （1）熟练掌握本课所学的有关欢迎新同学，询问爱好，向别人介绍同学的单词: who, she, new, classroom, pupil, like, friends, dad, mum, cat, dog, panda, turtle, egg, eraser, apple, afternoon, great.21世纪教育网版权所有 （2）熟练掌握询问他人是谁，他人爱好，以及向家人介绍朋友和表达喜好的句型： --This is our classroom. Do you like it --Yes, I do. --Who is she --She is Luo Xiaomei.She is a new pupil. --She likes cats and dogs. --Great! --Mum! Luo Xiaomei.She is my new friend. --What does she like --She likes cats and dogs. --Do you like eggs --Yes, I do. /No, I don't. 2.技能目标： （1）学生能够互相询问他人是谁，他人的爱好以及向家人介绍自己的朋友。 （2）学生能够向他人介绍自己的喜好。 3.情感目标： （1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。 （2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。 【教学重点】 1.词汇：who, she, new, classroom, pupil, like, friends, dad, mum, like, cat, dog, panda, turtle, egg, eraser, apple, afternoon, great.21·cn·jy·com 2.句型： --This is our classroom. Do you like it --Yes, I do. --Who is she --She is Luo Xiaomei.She is a new pupil. --She likes cats and dogs. --Great! --Mum! Luo Xiaomei.She is my new friend. --What does she like --She likes cats and dogs. --Do you like eggs --Yes, I do. /No, I don't. 【教学难点】 1.who, she, new, classroom, pupil, like, friends, dad, mum, like, cat, dog, panda, turtle, egg, eraser, apple, afternoon, great的发音。21教育网 2.运用所学词汇及句型： --This is our classroom. Do you like it --Yes, I do. --Who is she --She is Luo Xiaomei.She is a new pupil. --She likes cats and dogs. --Great! --Mum! Luo Xiaomei.She is my new friend. --What does she like --She likes cats and dogs. --Do you like eggs --Yes, I do. /No, I don't. 【教学辅助资源】 1.多媒体课件 2.单词卡片 3.录音机 【教学过程】 Step1: Warm up T：用先前学过的句型good morning!开问 S：Good morning! 巩固和复习以前所学内容，并引出本节课内容。 Step2: Tasks 1. Task 1: （1）看look and listen的教学内容。比如对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？ 将有关生词写到黑板上。 （2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 （4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。 （5）分小组角色扮演。 3. Task 2: （1）看listen, circle and say的教学内容带领学生朗读pupil mum dad friend这些单词。 （2）播放录音。先让学生仔细听，注意生词。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 4. Task 3: （1）看look and try的教学内容，浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 5. Task 4: （1）看look and talk的教学内容，浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 5. Task 5: （1）看listen and tick的教学内容，浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）根据录音内容，将正确的打钩。 （4）学生互相 ... ...