中小学教育资源及组卷应用平台 第7课 域名解析换编码 教学设计 课题 域名解析换编码 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级 单元主题 【学情分析】互联网技术是创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域，是全球技术创新的竞争高地。“万丈高楼平地起”，要实现互联网技术创新，先要学习正在广泛使用的技术，然后站到“巨人的肩膀”上进行研发。本单元将通过模拟游戏、网络实验等学习活动介绍互联网的基础知识和基本原理，并综合利用所学搭建简单的可直播校园活动的网络。本单元重视“学中做”和“做中学”相结合，将灵活采用“先讲解原理再进行实践活动”和“先进行实践活动再讲解原理”两种方式安排相关内容。【内容结构】 学习目标 信息意识：体验互联网交互方式，感受互联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变。2. 计算思维：能根据需求，设计和搭建简单的小型视频直播网络，体验网络基本原理在其中的应用。3. 数字化学习与创新：根据学习需要，有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习的新方法、新模式，借助信息科技提高学习质量。4. 信息社会责任：了解我国在网络资源基础建设方面取得的成就，认识到自主可控对保障网络安全的重要性。 重点 知道域名和IP地址的关系；理解域名解析过程；了解我国在根服务器相关领域的成就。 难点 域名解析过程。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 【情境导入】【提问】当我们上网搜索学习资料时，通常会先访问百度等网站，借助这些网站查找资料。回想一下，大家是如何记住并访问它们的呢？【引导分析+建构】在互联网中，我们之所以能轻松记住并访问百度等网站，核心是依靠 域名 这一 “网络地址的别名”。它就像现实中的 “门牌号”，用人类熟悉的文字替代了计算机才能识别的复杂数字（IP 地址）。 注意、思考、讨论 吸引学生的注意力，启发学生思考。 学习活动 【学习活动】一、域名IP地址难以记忆，于是人们又按照一定规则给互联网中的一些计算机起了字符型的名字，这种名字被称为域名。例如，www.moe. 就是一个域名，其中cn表示中国，gov表示政府机构，moe表示中华人民共和国教育部，www是服务器的名称，合起来可以理解为“中国政府机构之一的教育部的名为www的服务器”。不难发现，这些字符自右向左依次缩小描述的范围。位于最右端的字符组合被称为根域名，如cn。【知识拓展】常用的一些域名字符串含义如下：【学习活动】二、域名解析通过域名访问网站，计算机必须先获得域名对应的 IP 地址。把域名转换成 IP 地址的过程称为域名解析。在网络中，有一些服务器专门用于提供域名解析服务，这些服务器被称为域名服务器。域名解析是互联网的基础服务之一。域名服务器一般有多个，第一个为主服务器，其他的则为辅助服务器。【思考-讨论】为什么要设置好几个域名服务器呢？【引导学生总结】当主服务器发生故障或拥堵时，辅助服务器可以“挺身而出”，完成相应的解析任务。这种措施体现了“冗余”思想。【知识回顾】回顾打开“命令提示符”窗口的两种方法。【实践探究】实验目的：体验域名解析过程实验条件：可联网的计算机、抓包软件实验步骤：1. 执行 ipconfig /all 命令，观察显示的信息。其中“DNS 服务器”标明了域名服务器的地址。2. 执行 ping 命令，查看某域名对应的 IP 地址。（例：www. ( http: / / www. )）3. 运行某个抓包软件，开始抓取网络通信数据包。4. 进行浏览网页等网络操作，分析抓包软件窗口中显示的数据包信息。实验结论：本机的域名服务器地址是：_____通过运行 ping 命令，发现_____ 对应的 IP 地址是：_____分析数据包发现，域名解析数据包来自_____4. 一个域名（ 只能对应一个 可以对应多个）IP 地址。【思考-讨论】很多域名会 ... ...
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