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课件网) 第11章 机械与功 第3节 课时1 功 1.通过实例建立功的概念，能判断力是否对物体做功。 2.明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 3.能应用公式W=Fs进行简单的计算。 请说出下列词语中“功”的含义： 功劳 立功 大功告成 事半功倍 贡献 成效 在日常生活中凡是人们从事了脑力和体力劳动，都叫做“功”。 思考：物理中的功又有什么含义呢？ 观察：下列现象中有哪些共同点？ 物体受到了力的作用； 物体在力的方向上移动了一段距离。 观察 如图所示，小明水平推箱子，虽然费了力气，但箱子没有移动；小聪用力将箱子拉动了。他们的效果相同吗？如何解释呢？ 不相同。小聪用力将箱子拉走了,小明费力推箱子,但箱子没有移动。 物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。 人推小车 推力对小车做了功 起重机吊货物 拉力对货物做了功 知识点一：做功 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 二者缺一不可。 做功的两个必要因素 s s s F F 人用力推车而没推动 s___0 F___0 有力无距离 （劳而无功） ≠ = 做功了吗？ 冰壶在平滑的冰面上滑行 s ≠ 0 F = 0 无力有距离 （不劳无功） 做功了吗？ 提箱子在水平路上走 s ≠ 0 F ≠ 0 有力有距离，但力和距离垂直 （垂直无功） 力的方向与运动方向垂直 做功了吗？ 运动员对杠铃做了功 重力对运动员做了功 攀岩时，人克服自身重力做功 人对小车做了功 力做功的实例 不动———不做功 无力———不做功 足球离开脚后，虽然继续滚动，但人不对它施加力了，因此人对球不做功。 人推墙时，虽然有力作用在墙上，但墙不动，因此人没有对墙做功。 力不做功的实例 s 物体水平移动，但受力竖直向上，即物体在力的方向上没有移动距离，因此拉力对物体不做功。 ———不做功 思考：做功的多少和什么因素有关系呢？ 比较甲、乙，升高相同高度，_____图拉力做的功多， 比较甲、丙，相同的拉力， _____图拉力做的功多。 G G 2G 2G G G 1m 1m 2m F 2F F 甲 乙 丙 乙 丙 根据以上分析说明做功多少与 和_____有关。 作用在物体上的力 物体在力的方向移动的距离 物理学中规定：功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。 W=Fs 功 力 物体沿力的方向移动的距离 牛（N） 米（m） 焦耳 焦耳（J） 1J = 1N·m 知识点二：功的计算 1J = 1N·m 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 1J有多大？ 把1个鸡蛋举高2m，做的功大约是1J。 W = Fs 公式注意事项： 1. F和s必须具有同体性，即F和s必须对应同一物体； 2.公式中F的单位必须是N，s的单位必须是m，那么功的单位才是J； 3. F、s必须具有同时性，即力F在使物体沿着力的方向移动距离s的过程中，应始终作用在物体上； 4. F、s必须具有同向性，即距离s必须是物体在力F的方向上移动的距离。 【例题】如图所示，用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面移动0.5m。试求推力和重力对物体做的功。 解：推力20N，物体在推力的方向移动距离为0.5m，则推力做功 W=Fs=20N×0.5m=10J 重力沿竖直方向，而物体在竖直方向上没有发生移动，所以重力做功为零。 思考：使用动滑轮可以省力，是否也可以省功呢？ 次数 直接测量的物理量 计算物理量 1 2 3 G/N F1/N F2/N H1/m H2/m GH1 F2H2 被拉物体所受的重力与物体上升高度的乘积，是功 人对绳子自由端的拉力与绳子自由端被提起的高度的乘积，也是功 GH1 F2H2 = 功的原理：使用任何机械都不能省功。 功 做功的两个必要因素 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 不做功的三种情况 有力无距离 有距离无力 力与距离垂直 功的计算公式 W=Fs 功的原 ... ...
