ID: 23116397

4.11.2 植物的呼吸作用 课件 (共18张PPT+内嵌视频3个)苏教版(2024) 七年级下册

日期:2025-11-13 科目:生物 类型:初中课件 查看:67次 大小:33620039B 来源:二一课件通
预览图 1/7
4.11.2,视频,七年级,2024,苏教版,3个
  • cover
(课件网) 第2节 植物的呼吸作用 思考! 清晨和黄昏,哪个时间段运动比较好? 实验一:探究种子在萌发过程中是否放出能量 甲 乙 甲 乙 实验现象:甲瓶温度计_____,乙瓶温度计_____。 实验结论:萌发的种子呼吸作用 。 上升 不变 释放能量 本节暗号1 你真酷 对: 植物的呼吸作用释放能量,能使温度计读数上升。 1、实验原理: 2、实验现象: 3、实验结论: 4、二氧化碳的来源是哪里? 澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊 澄清石灰水变浑浊 种子的呼吸作用产生二氧化碳 种子里的有机物分解而来 实验二 植物呼吸作用产生二氧化碳 本节暗号2 你真好看 对: 植物的呼吸作用产生二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊。 实验现象:甲瓶内蜡烛 _____,因为 被萌发的种子 吸收了。乙瓶蜡烛_____。 实验结论:种子的呼吸作用消耗 。 熄灭 氧气 燃烧 氧气 实验三、呼吸作用消耗氧气 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 本节暗号3 你真棒 对: 植物的呼吸作用消耗氧气,能使燃烧的蜡烛熄灭。 实验小结 实验 实验一 实验二 实验三 甲萌发 乙煮熟 现象 甲瓶温度 , 乙瓶温度 。 甲瓶石灰水 , 乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 , 乙瓶蜡烛 。 结论 种子萌发呼吸作用释放 。 种子萌发呼吸作用产生 。 种子萌发呼吸作用吸收 。 熄灭 燃烧 升高 不变 浑浊 澄清 氧气 能量 二氧化碳 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 甲 乙 呼吸作用的总结 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的 能量 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 本节暗号4 你真了不起 对: 呼吸作用的公式: 有机物+氧气 线粒体 二氧化碳+水+能量 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 能量 转变 实质 联系 叶绿体 线粒体 光 有光无光均进行,每时每刻 二氧化碳、水 有机物、氧气 有机物、氧气 二氧化碳、水 光能转变成化学能,储存在有机物中 有机物中的化学能转变成生命活动所需要的能量 合成有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 呼吸作用的产物是光合作用的原料, 呼吸作用的原料是光合作用的产物。 本节暗号5 你是最优秀的 对: 光合作用的实质:合成有机物,贮存能量 呼吸作用的实质:分解有机物,释放能量 下列物质中属于呼吸作用产物的是( ) A.淀粉 B.氧气 C.二氧化碳 D.无机盐 《单选题》 答案:C 返回 查看答案 植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是( ) A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和线粒体 C.都是线粒体 D.都是叶绿体 《单选题》 答案:B 返回 查看答案 植物体进行呼吸作用的时间是( ) A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 《单选题》 答案:C 返回 查看答案 潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量来自于稻 谷种子的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 《单选题》 答案:B 返回 查看答案 将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便 会熄灭,这是因为瓶中的种子(  ) A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气 D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳 《单选题》 答案:A 返回 查看答案 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~