统编七年级历史（下册）同步素养提升教案 课题：第4课 安史之乱与唐朝衰亡 一、课标内容 了解安史之乱后藩镇割据与黄巢起义后五代十国的局面，认识唐朝衰亡的原因及五代十国带来的影响。 二、素养目标 1．唯物史观：了解安史之乱和黄巢起义及其影响，知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因，认识到阶级斗争是推动历史发展的直接动力。 2．时空观念：识读《五代十国形势图(后周时期)》,直观认识五代十国时期政权的更迭与分立,培养从历史地图中提取有效历史信息的能力。 3．史料实证：通过研读相关史料和教材内容，知道安史之乱爆发的时间、原因和影响；了解黄巢起义爆发的原因和影响；知道五代十国的根源和影响。 4．历史解释：通过比较唐玄宗前期统治和后期统治所采取的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，以史为鉴，初步掌握正确评价历史人物的方法。 5．家国情怀：感悟政治清明与王朝兴盛的关系，体会农民起义对历史的作用，思考国家分裂的历史教训。理解在分裂动荡中孕育着统一这一历史趋势，认识到维护国家大一统的重要性。 三、教学重点、难点 【教学重点】 安史之乱与黄巢起义；唐朝灭亡；五代十国的更迭与分立。 【教学难点】 安史之乱的过程和藩镇割据的概念。 四、教学过程 （一）导入新课 唐朝经历了唐太宗、武则天以及唐玄宗的多年治理，成为一个国富民强的国家，文治武功在唐玄宗开元年间达到鼎盛。唐朝至此是否就一直强盛下去了呢？答案自然是否定的。是什么导致这个强盛的王朝走向没落并最终灭亡呢？今天，我们就带着这个问题一起学习第5课《安史之乱与唐朝衰亡》。 （二）新课探究 探究一：安史之乱 （一）背景/原因 教师提问：阅读教材第20页，列表比较唐玄宗前期、后期表现不同的关键词，并归纳出安史之乱爆发的背景/原因。 前期 崇尚节俭 反对奢侈 任用贤相 励精图治 整顿吏治 后期 追求享乐 奢华无度 任用奸相 不理政事 朝政腐败 学生回答：唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。 教师点拨：各地节度使中安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使，担负唐朝东北地区防御重任，势力逐渐膨胀，深受唐玄宗信任。据说他为取悦唐玄宗和杨贵妃，以300多斤的体重，在他们面前跳当时流行的胡旋舞，旋转如飞。唐玄宗在位末年，安禄山手握重兵，野心逐渐膨胀，导致与中央的矛盾加深。 （二）过程 教师提问：阅读教材第20页，找出安史之乱爆发的时间、地点、叛乱者及叛军进攻路线。 学生回答：1.755年，统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 2．路线：河南—洛阳—潼关—长安 （三）影响 讲解讲解：安史之乱爆发后，唐玄宗仓皇逃往成都，叛军占领长安，唐肃宗继位，重用郭子仪等将领，在回纥（hé）军队的援助下，反击叛军，763年平叛成功。 教师提问：结合材料和教材第20课，说说安史之乱所带来的影响。 学生回答：①持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰；②安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；③中央权力衰微，地方上形成藩镇割据的局面。 探究二：黄巢起义与唐朝灭亡 教师提问：阅读教材第21-22页，归纳黄巢起义的过程。 学生回答：完成表格 原因 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇。民众赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。 领袖 黄巢 高潮 攻入长安，881年黄巢建立大齐政权 结果 失败 性质 农民起义 影响 给唐朝统治以致命的打击 教师讲解：黄巢起义虽然最终失败了 ... ...
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