(
课件网) 第2课 《我会整理书包》 【浙教版】小学版1年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：最适合“住”在书包里的物品 07 01 猜谜导入 02 快乐测试 03 快乐暖身：我说你找 课堂总结、板书设计 课堂练习 04 快乐舞台 快乐实践、拓展延伸 快乐阅读：整理书包有诀窍 08 09 猜谜语 身体方方耳朵长， 上学把它背身上 。 别看它的个子小， 文具书本都能藏。 （打一物品） 谜底：书包 1.书包需要整理吗 ( ) ①需要整理 ②不需要整理 2.书包里的物品该怎么放呢 ( ) ①有序整理 ②胡乱塞进书包 3.书包里有没有与学习无关的物品 ( ) ①没有 ②偶尔有 ③经常有 快 乐 测 试 ① ① ② 请你选一选。 我说你找 快快一说出物品的名称，乐乐就能马上把它找出来。大家也来试一试，然后想一想：为什么有的同学找得快，有的同学找得慢呢 快 乐 暖 身 有的同学找得快，是因为他们把书包整理得很整齐！ 这样当需要找东西的时候，一眼就能看到它在哪里，当然找得快啦！ 而有的同学找得慢，可能是因为书包里的东西摆放得乱七八糟，书本、文具们挤成一团，像打了架一样。想要找某样东西的时候，就得在乱糟糟的书包里翻来翻去，找了好久才能找到，所以速度就慢下来啦。 我喜欢上学，因为在这里我可以和同学们一起…… 快 乐 舞 台 教室里的对话 呜呜鸣…… 小书包，你怎么了？ 我的肚子好难受哇! 我被挤得喘不过气来了! 我被塞进书包，都快被折断了! 我身上又脏又油，好难受哇! 小主人，我们想回到文具盒里。 小主人把我扔在这里，怎么交练习啊 在教室里说话？它们在说什么呢？ 在教室里说话的是书包里的物品，像书本、文具等。它们在向小主人 “抱怨”，因为被胡乱塞进书包，书本被挤得快折断，文具挤得喘不过气，有的文具想回到文具盒里，还有练习本被随意扔着，担心没办法交给老师，大家都又脏又难受。 听了它们的话，你想对小主人说什么？ 我想对小主人说：“不能再这么随意地放东西啦！书本和文具都是我们学习的好伙伴，把它们弄皱、弄脏、弄断，以后用起来就不方便啦。我们要学会好好整理书包，把它们分类放整齐，这样它们就能舒舒服服地，我们找东西也会很方便，还能更快交作业呢！” 小朋友，现在请你看一看自己的书包，想一想：它在对你说什么？ 我的书包可能会说：“小主人，你看你把我塞得满满的，好多东西都挤在一起啦！数学书都被压得卷边了，铅笔和橡皮在里面滚来滚去，都找不到家。我好希望你能帮我整理一下，把相同科目的书本放在一起，把文具都放进文具盒，这样我就能‘轻松’一点，你找东西也会更快哦！ 我是整理小能手，我是这样整理自己的小书包的。 快 乐 舞 台 我是整理小能手 按科目整理。 按书本大小整理。 只放明天上课要用的物品。 不放与学习无关的物品。 把书本放平，不卷边。 归类整理好后放进书包。 视频：整理书包的方法 这样整理有什么好处 还有更好的办法吗 （1）这样整理的好处： ①找东西更快。 ②保护学习用品。 ③书包变轻松。 ④养成好习惯。 （2）还有更好的办法吗？ ① 用文件袋分类。 ②按上课顺序放书本 。 ③文具固定位置。 ④每天睡前整理。 哪个小朋友来为大家展示一下 你会自己整理书包吗 评一评你能得几颗星，给星星涂上颜色吧! 快 乐 舞 台 书包整理大赛 我会自己整理好要放进书包的物品啦! 我会自己整理书包啦! 我理得不仅整齐，还很快哟! ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 让我们也来比赛整理书包吧! 最适合“住”在书包里的物品 哪些物品应该“住”在书包里 请连一连。 快 乐 收 获 不“住”在书包里 “住”在书包里 你还知道哪些物品可以“住”在书包里吗 拿起笔画一画吧! 作业本 练习册 铅笔 橡皮 尺子 卷笔刀 我还知道 ... ...
