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课件网) 总复习 统计与概率 北师版一年级上册 我上学啦……………………2 第一单元 生活中的数………12 第二单元 5以内数加与减…29 综合实践 介绍我的教室……40 第三单元 整理与分类………43 第四单元 10以内数加与减……48 数学好玩 一起做游戏…………70 第五单元 有趣的立体图形……72 综合实践 记录我的一天………78 总复习 …………………………81 什么是分类 分类的标准带来的结果 把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。 在同一标准下，分类的结果是一致性；在不同标准下，分类的结果具有多样性。 分类 下面每组动物可以怎样分类？想一想，说一说。 分法一：按脚的只数分 两只脚的：①②③ 四只脚的：④ 分法二：按动物的类别分 鸟类：①②③ 哺乳类：④ 回顾与交流 下面每组动物可以怎样分类？想一想，说一说。 分法一：按有没有脚分 有脚的：⑥⑦ 没有脚的：⑤⑧ 分法二：按生活的区域分 生活在海洋的：⑤⑦⑧ 生活在陆地的：⑥ 想一想这些动物生活在哪里？ 生活在陆地 生活在水里 既可以生活在陆地，也可以生活在水里 都有两只脚 都有四只脚 给物体分类时，先确定分类的标准，再判断每个物体具有哪类特征，最后将同类物体放在一起。分类的标准不同，分类的结果一般也不同。 拓展提升 1. 分一分，填一填。（填序号） 交通工具：_____ 动物：_____ 蔬菜：_____ ①③⑤ ②⑥ ④⑦⑧ 2. 下面的图片可以怎样分类？ 按外框形状分 2. 下面的图片可以怎样分类？ 按里面的图案分 按图案颜色分 蓝色 红色 黄色 2. 下面的图片可以怎样分类？ 巩固与应用 1. 分一分，说一说。 天上飞的有哪些？ 地上跑的有哪些？ 水里游的有哪些？ [选自教材P85 第1题] 长方体： 圆柱： 球： 2. 可以怎样分？分一分，说一说。 [选自教材P85 第2题] 完成练习册本课时的习题。 课后作业
