主题学习 实现中国人的飞天梦 （14张PPT，内嵌视频） 2025-2026学年地理商务星球版七年级上册

(课件网) 第一章 地球及其宇宙环境 主题学习 实现中国人的飞天梦 万户要冒着什么风险？这种风险值不值得？ 导 入 当代航天第一人是谁？谁又是中国航天之父？ 【学习目标】 1.运用相关图文资料，了解中国航天工程发展历程，为祖国航天事业发展增加自豪感。 2.通过讲述航天英雄的故事，知晓并理解“两弹一星精神”和载人航天精神，为将来献身祖国航天事业打下坚实的感情基础。 3.通过对航天服探究，明确我国航天科技的发展，明确科技是第一生产力。 【学习活动一】回顾中国航天历程 【自主学习】 中国航天历程 时间 事件名称 1970年 中国首颗人造地球卫星“_____”发射成功。 2013年 “嫦娥三号”发射，探测器“_____”月球车成功登月 2016年 世界首颗量子科学实验卫星“_____”发射。 2020年 “_____”全球卫星导航系统建成。 2021年 我国首颗太阳探测卫星“_____”发射。 2022年 全面建成中国空间站 写出中国航天大事的时间及名称 选取一件航天大事，制作中国航天大事记海报。 【合作探究】 我国航天大事记 【学习活动二】致敬中国航天英雄 【自主学习】 中国航天英雄 1.中国航天事业蓬勃发展，取得举世瞩目的成就，钱学森等一批杰出科学家功不可没，他们身上体现了“_____”的“_____”。这些科学家都有哪些？ 2.中国载人航天事业在发展过程中，涌现出了一批_____，铸就了“_____ ”的载人航天精神。 【学习活动二】致敬中国航天英雄 【自主学习】 航天功勋人物 中国航天之父—钱学森 两弹一星 科学家 两弹一星元勋 【学习活动二】致敬中国航天英雄 【自主学习】 中国航天英雄 中国载人航天飞行员 首飞航天员 杨利伟 英雄航天员 1.展示中国航天功勋人物开展以“两弹一星功勋人物”为主题征文。 2.选择一位你心目中的航天英雄，将他(她)的事迹写成故事，讲给同学听。 【合作探究】 我国航天大事记 【学习活动三】探秘中国航天科技 【自主学习】 揭秘“飞天”舱外航天服 1.舱外航天服是一个“浓缩”的_____，有着超高的技术含量和技术密集度。 2.“飞天”舱外航天服具有_____、_____、_____等多种功能。 搜集相关资料，撰写“飞天”舱外航天服主要部件的功能说明书。 【合作探究】 我国航天大事记 主要部件 功能 特点 请完成达标检测