9.2把握适度原则课件（共26页PPT）-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 9.2 把握适度原则 第九课 理解质量互变 适度的含义 PART:01 议题1.适度的含义 孔子所说的“过犹不及”，对我们的生活有什么指导意义？请举例说明理由。 《论语·先进》载：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’” 点评： “过犹不及”启示我们，处理事情要坚持适度原则，要把握事物应有的“度”，极端化的做法要不得。比如，在学习生活中，勤奋是好事，但若过度勤奋而伤及身体健康，就适得其反了。 孔子与子贡的对话说明违背“适度”的两种情况：一是“不及”。二是“过”，都不利于我们正确的认识事物和处理问题。 一、适度的含义 1、事物质与量的统一体现在“度”中： (1)度：是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。 在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。 (2)关节点: 任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。 【相关链接】：“水的三态变化” 在一个标准大气压下，在0-100℃这个幅度内，水保持液态不变。如果超出0-100 ℃这个温度范围，突破度的两个关节点或临界点（0 ℃或100 ℃ ），水就变成冰或水蒸气了。 水蒸气 水 ﹥ 100 C 冰 液体 ﹤ 0 C 0 C 100 C 关节点（临界点） 关节点（临界点） 度 请在相应位置填上关节点（临界点）、度 相关链接 一、适度的含义 2.什么是适度？为什么要遵循适度原则？ （1）适度：就是适当的程度。（含义） （2）区分量变与质变的根本标志：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。 （3）遵循适度原则的原因： 在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。 例如，“一个苹果”的“一”已不是单纯的量，而是有“苹果”作为内容的量。 【知识整合】全面理解度 1.质和量的统一表现为度。 例如，人只有通过身高、体重、血压等系列量的规定才能成为现实的、具体的人，否则就只是“人”的抽象。 量因为与质相结合面成为具体存在物的量。 质是使事物得以存在的东西，然而质的存在还需要借助量的规定。 2.度是事物保持自已质的量的限度，是事物的质所能容纳的量的范围。 在度中质和量的关系是:一定的质规定一定的量，一定的量又制约一定的质。一定的量把一定的质限制在一个确定的范围内，在这个范围内质的稳定性保持着，该事物仍然是它自身;超出这一范围，质的稳定性就遭到破坏，该事物就变为他事物。 【知识整合】全面理解度 例如，在一个标准大气压下，水要保持液态，就必须使水的温度维持在0-100C。0-100C这个范围，就是液态水的度。突破0~100C这两 个临界点或关节点，液态水就会变成固态的冰或气态的水蒸气。 3.关节点或临界点是度两端的极限或界限，是不同事物、过程之间互相转化的联结点或转折点。 4.度作为事物保持自己质的数量界限、范围，它不是固定的一点，而是质在其中运动、变化的幅度。 度是特定的质的量的活动范围，它是质在两个关节点或临界点之间的量的变化区间。 例.时下，夜跑已经成为部分年轻人健身的新选择。但在经历一天辛苦的工作和学习后，大脑和身体都在晚上处于一个休息状态，夜跑强制性地使身体剧烈运动，从而会影响晚上休息，甚至导致失眠。对此，喜爱夜跑者应(　　) ①从自身喜好出发进行身体锻炼　②掌握运动规律发挥跑步的功效　 ③全面的认识跑步则能身体健康 ④控制锻炼的强度进行适度运动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　C [解析]　夜跑已经成为部分 ... ...