(
课件网) 沪科版物理八年级下册 第七章 力与运动 汇报人：孙老师 汇报班级：X级X班 第三节 二力平衡 目录 壹 学习目标 贰 新课导入 叁 新知探究 肆 随堂练习 伍 课堂小结 第壹章节 学习目标 学习目标 1.认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态. 2.知道二力平衡条件． 3.能运用力与平衡的知识，分析物体的受力情况，判断物体的运动状态． 4.能欣赏力与平衡之美． 第贰章节 新课导入 新课导入 静止的水杯 匀速直线 行驶的汽车 分析图中物体的受力状态: 在一定条件下，物体即使在受到外力作用时也能保持静止或匀速直线运动状态。 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律 矛盾？ 力的平衡 G G F支 F支 F牵 f 第叁章节 新知探究 新知探究 2.平衡力：物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就互称为平衡力。 1.平衡状态 匀速直线运动状态 静止状态 探究二力平衡的条件 支持力 重力 支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。 阻力 重力 阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。 那么二力平衡的条件是什么呢？ 二力平衡的条件 实验探究 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 猜 想 实验方法 装置仍如上图，但在两边的细绳上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的细绳上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 在实验一和实验二中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 …… 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。 向上移动 实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。 转动 实验四 在实验三和实验四中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变 相等 相反 不在同一条直线上 改变 …… 结合四个实验： 实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 一 二 三 四 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变 相等 相反 不在同一条直线上 改变 二力平衡的条件： 作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。 简记：同体、等大、反向、共线。 小结 平衡力 运动状态不改变 F G 向上匀速： F = G 向下匀速： F = G 静止： F = G 一个物体只受拉力和重力的作用 非平衡力 运动状态改变 F G 向上加速： 向下加速： F＞G 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； F＜G G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 一辆小车受到 50 N的拉力和 30 N的阻力，车怎样运动？ v G N F1=50 N F2=30 N 已知物体受力 二力平衡条件 物体运动状态 第肆章节 随堂练习 随堂练习 1.下列哪组中的两个力相互平衡（ ） A B C D F1=5 N F2=5 N F1=5 N F2=5 N F1=5 N F2=3 N F1=5 N F2=5 N B 2. 起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ） A. 重物匀速上升时，拉力最大 B.重物静止时，拉力最大 ... ...
