2025年春七年级语文下册第三单元复习专题（含答案）

2025年春七年级语文下册第三单元复习专题 一、课文及作文训练重点列举和分析 （一）《阿长与〈山海经〉》 人物形象塑造通过对阿长诸多行为细节的描写，如切切察察的毛病、摆 “大” 字的睡相、烦琐的规矩等，展现阿长粗俗、好事、不拘小节的一面；又通过阿长为 “我” 买《山海经》这一情节，突出她善良、热心、关爱孩子的品质。 2.欲扬先抑手法先写对阿长的厌烦与不满，如她的多事、粗俗等，后写阿长为 “我” 买来渴慕已久的《山海经》，“我” 对她的敬意油然而生，这种手法使文章情节跌宕起伏，人物形象更加鲜明。 3.细节描写作用文中多处细节描写生动传神，像描写阿长说话时 “切切察察” 的声音，“竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖” 的动作，都让阿长的形象跃然纸上，给读者留下深刻印象。 （二）《山地回忆》 人物性格刻画借助 “我” 与妞儿在河边的对话、妞儿为 “我” 做袜子等情节，刻画了妞儿伶牙俐齿、直爽、热情善良且心灵手巧的性格特点。例如妞儿与 “我” 初次见面时，言语犀利，毫不客气，但在后续相处中却主动为 “我” 做袜子，展现出她内心的善良。 2.时代背景体现从文中对生活场景的描写，如冬天在河里洗脸、物资匮乏等，反映出当时艰苦的时代背景，同时也衬托出人物坚韧乐观的精神品质。妞儿在这样艰苦的环境下，依然保持着积极的生活态度。 3.语言特色语言质朴自然，具有浓郁的生活气息和地方特色。如妞儿的语言 “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 充满了乡土味，生动地展现了人物的性格。 （三）《台阶》 父亲形象分析通过描述父亲辛苦劳作、省吃俭用建造新屋，以及对台阶高度的执着追求，塑造了一位勤劳、坚韧、倔强，有着强烈自尊心和责任感的农民父亲形象。父亲为了建造高台阶的新屋，付出了多年的努力，体现了他对美好生活的向往。 2.线索作用“台阶” 是文章的线索，贯穿全文。围绕 “台阶” 展开故事情节，从父亲觉得自家台阶低，到决心建造高台阶的新屋，再到新屋建成台阶升高，父亲却感到失落，“台阶” 推动了情节的发展，也揭示了文章的主题。 3.细节描写对主题的深化对父亲洗脚时 “那双脚皮肤干裂，沾着一层黄泥。父亲把脚洗了一遍又一遍，直到洗得看不出颜色，才把脚从盆里拿出来” 等细节描写，体现了父亲的勤劳和艰辛，深化了文章对农民生存状态和坚韧精神的主题表达。 （四）《卖油翁》 故事情节与道理阐述讲述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，通过卖油翁高超的酌油技艺以及他 “我亦无他，惟手熟尔” 的话语，形象地说明了 “熟能生巧”“实践出真知” 的道理。 2.人物对比将陈尧咨的自矜傲慢与卖油翁的沉稳谦逊进行对比。陈尧咨善射且以此自傲，而卖油翁面对陈尧咨的质问，不卑不亢，以自己的倒油技艺让陈尧咨心服口服，突出了不同人物的性格特点。 3.简洁的语言与叙事技巧文章语言简洁，寥寥数语就勾勒出人物形象和故事情节。如 “睨之”“但微颔之”，仅用两个动作就表现出卖油翁对陈尧咨射箭技艺的态度。叙事上，重点突出卖油翁酌油的过程，详略得当。 （五）作文训练 ——— 写出抓住细节 细节描写的定义和作用细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，能使文章更生动形象，增强感染力，让读者如见其人、如闻其声、如临其境。比如描写人物的一个眼神、一个动作，能展现人物的内心世界；描写环境中的一个小物件，能烘托氛围。 2.细节描写的方法外貌细节细致描绘人物的外貌特征，如头发、眼睛、衣着等，反映人物的身份、性格和生活状态。动作细节准确运用动词，描绘人物的动作过程，使人物形象更加鲜活。语言细节通过人物个性化的语言，展现其性格、心理和情感。心理细节直接或间接地描写人物的心理活动，让读者深入了解人 ... ...