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2025中考人教版生物专题复习:传染病和免疫 (共35张PPT)

日期:2025-12-14 科目:生物 类型:初中课件 查看:97次 大小:4804144B 来源:二一课件通
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(课件网) 课时1 传染病和免疫 中考生物/考点过关 主题十 健康地生活 1 传染病及其预防 2 人体的免疫 考点 3 艾滋病 真题 1 传染病流行的基本环节与预防措施 2 人体的免疫 3 艾滋病 考点1 传染病及其预防 1.传染病 (1)概念:由   (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)按病原体的不同,传染病可分为以下几种:①寄生虫病(蛔虫病、绦虫病、蛲虫病等);②细菌性传染病(淋病、肺结核、伤寒等);③病毒性传染病(艾滋病等);④真菌性传染病(足癣等)。 病原体 2.传染病的流行及其预防 传染病流行的基本环节 概念 预防措施 预防措施举例     能够散播病原体的人或动物 控制    隔离、治疗传染病患者;杀死、焚烧、深埋患病的动物等     病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 切断    打扫卫生;喷洒消毒液;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);禁止进口血液;使用一次性注射器等     对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 保护    加强体育锻炼;接种疫苗等 传染源 传播途径 易感人群 传染源 传播途径 易感人群 考点1 传染病及其预防 传染源≠病原体。传染源是患病者或者病原体携带者,能散播病原体;病原体主要是致病微生物或寄生虫,能导致人或动物感染疾病。 3.常见传染病 传染病种类 主要传播途径 病原体寄生部位 举例 呼吸道传染病 空气、飞沫 呼吸道黏膜和肺 流行性感冒、肺结核等 消化道传染病 饮水、食物 消化道及其附属器官 蛔虫病等 血液传染病 吸血的动物等 血液、淋巴 疟疾、流行性乙型脑炎等 传染病预防措施的判断 一般来说,提高健康人的免疫力的措施为保护易感人群,如接种疫苗、锻炼身体等;对病人或怀疑是病人的人采取的措施为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。 重点难点突破 例  流行性感冒是一种常见传染病,下列流行性感冒的预防措施中属于保护易感人群的是(  ) A.对公共场所进行消毒 B.对流行性感冒患者进行隔离治疗 C.加强锻炼,增强抵抗力 D.出门戴口罩 C 重点难点突破 考点2 人体的免疫 1.人体免疫的三道防线 第一道 1.人体免疫的三道防线 第二道 第三道 组成:皮肤和黏膜 功能:阻挡或杀死病原体,清扫异物 组成:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 功能:溶解病菌,吞噬和消化病原体 组成:免疫细胞(如胸腺、淋巴和脾)和免疫细胞如淋巴细胞 功能:产生抗体,消灭抗原 考点2 人体的免疫 2.抗原和抗体 (1)抗原:引起人体产生  的物质。如细菌、病毒等病原体或异物。 (2)抗体:某种病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,受到刺激的淋巴细胞可以产生一种抵抗这种病原体的特殊   ,叫做抗体。 抗体 蛋白质 (3)抗原和抗体的关系 抗原 抗体 留住 体内 结合 产生 促进吞噬细胞吞噬、清除等 侵入并刺激淋巴细胞 抗体与抗原的结合是   的,抗体与抗原的结合可以促进   的吞噬作用,将抗原清除;或使病原体失去致病性。当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。 特异性 吞噬细胞 (3)抗原和抗体的关系 考点2 人体的免疫 不是所有的抗体在体内都是终生存在的。有的免疫是持久的,如人类对天花病毒的免疫力可维持终生;有的免疫是短暂的,如人类对流感病毒的免疫力一般只维持1~2年。 考点2 人体的免疫 3.免疫 (1)概念:免疫是人体的一种  功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的   物质及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 生理 抗原 考点2 人体的免疫 (2)免疫的功能 ①防御感染:抵抗抗 ... ...

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