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课件网) 北师大版本 角的度量（二） 四年级 数学学科 观察量角器，认一认，说一说。 观察量角器，认一认，说一说。 中心点 零刻度线 从0刻度线起到10刻度是什么意思？ 从0刻度线起到10刻度是什么意思？ 你能在量角器上找出50°，140°的角吗？分别在上面的图上画出来，并与同伴交流。 仔细观察，你看到的是多少度的角？ 仔细观察，你看到的是多少度的角？ 估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的？ 1 2 估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的？ 1 2 练一练：量一量 ∠1=（ ）° ∠2=（ ）° 1 2 量角 角 顶点 一条边 另一条边 量角器 中心点 零刻度线 刻度 角的度量（二） 量角 角 顶点 重合 一条边 另一条边 量角器 中心点 零刻度线 刻度 角的度量（二） 量角 角 顶点 重合 一条边 重合 另一条边 量角器 中心点 零刻度线 刻度 角的度量（二） 量角 角 顶点 重合 一条边 重合 另一条边 指向 量角器 中心点 零刻度线 刻度 角的度量（二） 说一说，你有什么收获？ 实践作业： 产 06070&0 90 100110 T1010090801000009 0 002030 L201301401501607078 实践作业单 自主探索画角 1、自学课本第26页，想一想画角的步骤。 第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 2、尝试画一个60°的角。 3、说一说，画角时应注意什么？
