2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之其他类型诗歌专项（含解析）

2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之其他类型诗歌专项（含解析） 一．现代诗歌鉴赏（共15小题） 1．（2025春 温县期中）课内阅读。 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔（bēn bèn），长江　 　 ， 长城长（cháng zhǎng），珠峰　 　 。 （1）给加点字选择正确的读音。 （2）在横线里填上恰当的字。 （3）神州大地有数不尽的美丽山川，请你举出两个例子来吧! 　 　 2．（2024秋 天长市期末）课内阅读。 七律 长征 红军不怕远征难，　 　 。 五岭逶迤腾细浪，　 　 。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 　 　 ，三军过后尽开颜。 （1）将诗歌补充完整。 （2）本首诗运用了 　 　 的写法，生动地描述了红军长征的艰难历程，请你选用文中的词语将下图补充完整。 （3）首联中的“等闲”意思是：　 　 ，显示出红军战士 　 　 、　 　 的态度；颈联中的“暖”“寒”形成鲜明 　 　 ，“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的 　 　 ，“寒”字暗含着战士们勇夺泸定桥时的 　 　 。 （4）这首诗赞颂了红军战士的 　 　 。 3．（2025 魏都区校级开学）阅读诗歌，完成练习。 红军不怕远征难，　 　 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，　 　 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）将诗歌补充完整。 （2）这首诗是围绕“　 　 ，　 　 ”两句展开叙事抒情的。 （3）下面说法不正确的一项是 　 　 A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。 B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。 C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。 D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。 （4）这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容，并完成练习。 ①A.腾越五岭 B.疾跨乌蒙C.　 　 D.　 　 E.喜踏岷山 ②这五幅“征难图”中，我最喜欢 　 　 （填序号），因为 　 　 。 （5）“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”你觉得这个修改好吗？为什么？ 4．（2024春 万安县期末）阅读诗歌，回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 中华儿女是一家。 （1）用“ ”画出歌谣中的复姓。 （2）“遍四方”的意思是　 　 A．只有四个方向有。B．祖国到处都有。 （3）中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？ 　 　 5．（2024春 奎文区期末）课外阅读。 热爱祖国 你要问我，什么是祖国？ 我可以高兴地告诉你： 小燕子的祖国是它的泥窝， 每年春天都要回来多么执着； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴， 每天搬土运食物很少歇xiē一歇； 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵， 大声歌唱一点儿也不觉得累； 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢cháo， 酿niàng出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会自豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国， 历史悠久，地大物博bó， 长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！ （1）根据诗歌内容连线。 小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈儿 小蜜蜂 春暖归巢 酿蜜 运食物 唱歌 （2）小燕子的祖国是　 　 ，小蚂蚁的祖国是　 　 ，小蝈蝈儿的祖国是　 　 ，小蜜蜂的祖国是　 　 ，“我”的祖国是　 　 。 （3）“我”的祖国有什么特点？用“ ”在文中画出来。 （4）“我”的祖国名人众多，我知道的有　 　 、　 　 。 6．（2023秋 麻城市期末）阅读诗歌，完成练习。 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是红红的。 大海爱做梦，梦是蓝蓝的。 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。 （1）这首诗歌共有 　 　 句话。 （2）诗歌中都有谁爱做梦呢？用“ ”画出来。 （3）照样子，把句子写完整。（不 ... ...