8.2 二力平衡 作业目标 对应题号 答错题号 自我评价 认识平衡力和平衡状态 1~4、17~19 很棒□ 及格□ 加油□ 平衡力作图 13~15 二力平衡的条件及其探究实验 5、6、9、20 二力平衡的应用 7、8、10~12、16 【练基础】 1 平衡力和平衡状态 1.平衡状态是指物体处于 状态或 状态。实际中的物体处于平衡状态时 (选填“受平衡力”或“不受力”)的作用。 2.如图所示,扫把静立于水平地面,主要是利用了 原理。 3.下列物体中,受到平衡力的是 ( ) A.正在腾空而起的火箭 B.自由下落的石子 C.沿光滑斜面下滑的木块 D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车 4.(多选)如图所示,这是利用每0.1 s闪光1次的照相装置拍摄到的运动物体的四个连续闪光照片(提示:图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是 ( ) A. B. C. D. 2 二力平衡的条件 5.如图所示,某物理学习小组在做“探究二力平衡的条件”实验时,自制了一套如图所示的实验装置,将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线,分别跨过左右支架上的定滑轮。当两端所挂钩码数量相同时,把小卡片转至如图所示位置,松手时小卡片将 (选填“转动”或“静止”),说明不在同一直线上的两个力 (选填“能”或“不能”)平衡。 6.如图所示,下列各组力属于平衡力的是 ( ) A. B. C. D. 3 二力平衡的应用 7.用钢丝绳吊起一个重为1 500 N的物体,当绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力大小为 N;当绳拉着物体匀速下降时,绳对物体的拉力方向为 。 8.如图所示,人沿水平方向推平地上装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是 ( ) A.车不具有惯性所以没有被推动 B.人对车的推力小于车受到的阻力 C.人对车的作用力等于车对人的作用力 D.车受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 4 探究二力平衡的条件 9. 在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图所示。 (1)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。 (2)左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小 。 (3)小车处于静止后,保持F1与F2的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在 上。 【练能力】 1 平衡力和相互作用力的区分 二力平衡条件的应用 10. 如图所示,某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是 ( ) A.人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 B.人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 C.人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力 D.人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作用力 11.如图所示,这是一辆在水平地面上做匀速直线运动的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球的作用力F的描述,下列说法正确的是 ( ) A.力的方向为沿杆向上,F=mg B.力的方向为沿杆向上,F>mg C.力的方向为竖直向上,F>mg D.力的方向为竖直向上,F=mg 12.在一个竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,分别挂上质量相等的甲、乙、丙三个物体,三个物体分别在弹簧测力计的拉力F1、F2、F3的作用下沿竖直方向运动,它们运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示,则关于力F1、F2、F3的大小关系,下列判断正确的是 ( ) A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3 C.F1=F2>F3 D.F1
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