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课件网) （统编版）七年级 下 第三单元 传承中华优秀传统文化 复习课件 01 构建知识体系 回顾重点知识 明辨易混易错 02 03 04 综合能力测试 目 录 构建知识体系 01 构建知识体系 第三单元 传承中华优秀传统文化 6.1历久弥新的思想理念：作用、内涵、重要性 6.2做核心思想理念的传承者：如何做核心思想理念的传承者 第六课 传承核心思想理念 第八课 践行中华传统美德 第七课 弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神：价值、主要体现 7.2做中华人文精神的弘扬者：如何弘扬中华人文精神 8.1薪火相传的传统美德：践行中华传统美德的作用、内涵 8.2做中华传统美德的践行者：如何践行中华传统美德 回顾重点知识 02 第六课 传承核心思想理念 1.★中华优秀传统文化的重要性和特点（P49蓝字） 重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。 ②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 特点：源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传 2.★中华优秀传统文化的思想理念的内涵？P51-53 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 第六课 传承核心思想理念 3.★如何做核心思想理念的传承者？（核心思想理念的内容与要求）P54-56 ①讲仁爱。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信。我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 第七课 弘扬中华人文精神 1.★中华人文精神的价值？P58、59 ①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。（P58蓝字） ②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 第七课 弘扬中华人文精神 2.★中华人文精神主要体现在哪些方面？P59-61 ①求同存异、和而不同的处世方法。 内涵：a.求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 b.和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 意义：a.求同能让人们更加亲近、友善。 b.存异则让人们彼此尊重、包容。 c.求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 ②文以载道，以文化人的教化思想。 （知识补充）内涵：a.“文以载道”指文章是为了说明道理的。即，写文章就是表达思想”。 b.“以文化人” 其本质是通过文化来教化、影响和改变人 。 意义：a.各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 b.对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 第七课 弘扬中华人文精神 ③形神兼备，情景交融的美学追求。 内涵：a.诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。 b.在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义：形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 ④俭约自守，中和泰和的生活理念。 内涵：中华民 ... ...
