高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册 6.1.1《直接获取与间接获取数据》 课件(共18张PPT)

(课件网) 直接获取与间接获取数据 学习目标 1.能正确解读统计图表，从中获取必要、准确的信息，并进行简单的决策；（重点、难点） 2.正确认识与处理生活中常见的不规范统计图带来的错误信息，提高对统计图表的认识能力. 新知讲解 一、从统计图中获取信息 统计图表反映了被描述对象的重要内容和数据情况，它简单明了，有利于我们把握数据的特点，统计图还能直观、生动地传递信息。 问题1：2011年4月29日，某报在刊登国家统计局公布的《2010年第六次人口普查主要数据公报（第一号）》时，还附发了下面一组统计图 新知讲解 新知讲解 从图中，你得到了哪些信息？ （1）上图中是从哪几个方面反映我国大陆人口构成情况的？ （2）上图中哪几项把第六次与第五次人口普查资料作了对比？ （1）从男性、女性人口占总人口的百分比及城镇、乡村人口占总人口的百分比两方面反映我国大陆人口构成情况. (2)总人口、60岁及以上老人的人数、流动人口这三项把第六次与第五次人口普查资料作了对比. 新知讲解 例1 根据5--12中的统计图，回答下列问题 （1）2011年这些海域共发生赤潮多少次？ （2）哪个海域发生的赤潮最少？发生的赤潮最多？你认为哪个海域的环境需要治理？ 新知讲解 浙江 辽宁 广东 福建 江苏 山东 河北 天津 上海 0 5 10 15 20 25 17 14 6 4 3 27 2 2 1 海南 2 2001我国部分沿海省（直辖市）赤潮发生的次数统计图 新知讲解 解（1）从图5--12可以看出全国部分沿海省（直辖市）赤潮发生的次数，所以这些海域赤潮共发生的次数是：26+17+14+6+4+3+2+2+2+1=77（次） （2）在这些海域中，发生赤潮的次数以浙江最多，达到26次，海南最少，为1次，从赤潮发生 的次数多少来看，浙江，辽宁，广东等省海域的环境需要治理。 归纳总结 由统计图表获取信息的步骤： 一、看统计图表特征； 二、读统计图表数据信息并进行分析； 三、寻找出统计图表中数据的变化趋势或规律； 四、对统计图表的数据与信息作分析、推测，为对解决问题作出合理的判断提供依据． 归纳总结 某地发生地震后，某校七年级(1)班学生开展献爱心活动，积极向灾区捐款．下图是该班同学捐款的条形统计图．写出一条你从图中所获得的信息：_____ (只要与统计图中所提供的信息相符即可)． 该班有50人参与了献爱心活动 归纳总结 [解析]根据条形图中每组捐款人数得出总人数即可． 该班有(20＋5＋10＋15)＝50(人)参与了献爱心活动． 所以该班有50人参与了献爱心活动(答案不唯一)． 归纳 图表反应的信息有两类：一是能直接从图表中看出；二是通过具体分析思考才能得出． 归纳总结 二、不当统计图的误导 发行量/万份 问题2 A市晚报刊出了下列统计图作发行宣传 (1) 从图中你得到了怎样的信息,你同意晚报的宣传吗 A市2010年报纸发行量统计 早报 晚报 快报 时报 报纸 19 20 24 21 22 23 25 26 27 28 29 晚报的发行量在本地遥遥领先,订晚报是您的最佳选择 归纳总结 早报 晚报 快报 时报 报纸 0 8 4 12 16 24 20 32 28 发行量/万份 （2)根据图中报纸的发行量，A市时报刊出了另一幅统计图： A市2010年报纸发行量统计 归纳总结 19 20 24 21 22 23 25 26 27 28 29 早报 晚报 快报 时报 报纸 0 8 4 12 16 24 20 32 28 发行量/万份 早报 晚报 快报 时报 发行量/万份 比较晚报和时报刊出的两幅统计图以后，有什么感受？该市几家报纸发行量的差别大吗？ 为什么两幅统计图表示的数据相同，却给人的感觉不一样？ 归纳总结 归纳 某些统计图的绘制并不准确，特别有些纵坐标刻度不是从“0”开始的统计图往往会引起直觉错误，从而导致人们对问题作出_____甚至_____的判断． 注意 1.要避免统计图的误导，首先要仔细观察统计图，其次要关注_____、____ ... ...