第8.3课 《跨媒介表达与交流》（同步课件）-【中职专用】2024-2025学年高一语文课堂（高教版2023基础模块下册）(共19张PPT)

(课件网) 跨媒介表达与交流：非遗推介方案设计 CONTENT 目录 谈话引入新课 素材整合与案例分析 方案设计与实践 方案展示与优化 总结与拓展 01 03 05 02 04 PART 01 谈话引入新课 非遗传播需故事化+媒介适配。 视频激趣 “ 为家乡非遗项目设计跨媒介推介方案，最优作品投稿至市文旅局公众号。 任务驱动 PART 02 素材整合与案例分析 各组展示课前搜集的非遗资料，讨论筛选标准， “非遗档案库”。 小组素材筛选 分组观摩经典案例，完成表格。 优秀推介方案： 案例拆解 案例名称 目标受众 媒介形式 内容亮点 例：抖音非遗直播 年轻群体 短视频+直播 互动性强，展现制作过程 PART 03 方案设计与实践 主题口号（如"指尖上的千年绝唱———XX剪纸艺术"） 目标人群（游客/学生/文化爱好者） 媒介组合（示例：短视频+线下体验展+公众号推文） 框架搭建 1. 项目名称： 2. 核心亮点： 3. 媒介策略： - 主媒介（如短视频） - 辅助媒介（如海报、互动H5） 4. 脚本/文案框架： 框架搭建 01 各组分工撰写内容，注意镜头语言替代文字描述和设置互动点等问题。 脚本创作 PART 04 方案展示与优化 可行性 创新性 感染力 小组路演 PART 05 总结与拓展 01 ” 非遗传播公式：文化内核×媒介适配×情感共鸣=有效传播。 知识结构化 每一种非遗，都是先人留给未来的信。 ———《非遗里的中国》 情感升华 1. 根据方案完成作品制作（视频/推文/海报等）。 2. 撰写200字反思日志：“我的媒介选择策略”。 作业布置 谢谢大家