(
课件网) 第8课 《保护小动物》 【浙教版】小学版1年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：动物飞行棋 07 01 游戏导入 02 快乐测试 03 快乐暖身 课堂总结、板书设计 课堂练习 04 快乐舞台 快乐实践、拓展延伸 快乐阅读：《我的野生动物朋友》 08 09 一边唱一边做 “小爪子，轻轻摸。”（双手比心形，慢慢模拟摸小动物的动作，脸上带着温柔的微笑） “小虫子，慢慢走。（踮起脚尖轻轻迈步，双手像小虫子一样慢慢爬动，身体随着脚步左右摇摆） “流浪猫，别害怕。（张开双臂做拥抱的样子，身体轻轻向前倾，脸上露出暖暖的表情） “给你面包和水呀。（一只手握拳当作面包，另一只手做端水杯的动作，轻轻“递” 给旁边的小伙伴） “保护动物，顶呱呱！”（双手竖起大拇指，开心地左右摇晃，脸上带着骄傲的小表情） 请你选一选。 1.我喜欢小动物。（ ） 2.我养过小动物。（ ） 3.看到小摊贩出售青蛙，我感到很难过。（ ） 4.我喜欢昆虫，但是我不会把昆虫抓到瓶子里玩。（ ） 5.看到有同学欺负小动物，我会阻止他/她。（ ） 快 乐 测 试 如果你的答案里有4个及4个以上的“ ”,就表示你很爱护小动物；如果少于2个“ ”,那么你要多爱护小动物。 快 乐 测 试 快 乐 暖 身 手指舞 一根手指头，变成毛毛虫! 两根手指头，变成小白兔! 三根手指头，变成小猫咪! 四根手指头，变成小螃蟹! 五根手指头，变成大老虎! 十根手指头，保护小动物! 快 乐 暖 身 身体动物操 1. 头部动作组合 单指敲额头：学啄木鸟 “笃笃笃”（模仿啄木动作） 双手按太阳穴转圈：学松鼠挠耳朵（快速摆动手指） 下巴点胸口：学鸭子走路（左右摇摆身体） 2.四肢联动操 左手比 “1” 右手比 “2”：左手模仿蛇爬行（贴地摆动），右手学兔子跳（上下起伏） 快 乐 暖 身 双手五指张开举过头顶：模仿孔雀开屏（左右转动身体），同时念：“五彩羽毛真漂亮，不要伤害孔雀宝宝” 双脚踮脚走 + 双手划水：学企鹅摇摇摆摆走路，配词：“冰天雪地我不怕，保护南极小企鹅” 3.收尾集体动作 全体学生手拉手围成圈，一边跳一边唱：“一根手指毛毛虫，两根手指蹦蹦兔…… 十根手指抱一抱，动物朋友我来护！” 小动物很可爱，大家都想和它们做朋友。下面图中的小朋友们是在和小动物做朋友吗 小动物们开心吗 请你选一选。 快 乐 舞 台 它们开心吗 快快喂兔子吃干净的菜叶。 乐乐很喜欢小鸟，把小鸟关在笼子里。小鸟因此不吃也不喝。 兵兵养了几条小金鱼，喜欢用小棍子戳小金鱼玩。 快 乐 舞 台 假如小动物会说话，那么它们会对我们说什么呢 小金鱼说：“别戳我呀，这样好疼！” 小兔子说：“谢谢你给我干净的食物，我吃得好开心！” 小鸟说：“我想在天空飞翔，关起来好孤单呀！” 快 乐 舞 台 小动物真可爱，好多小朋友都想在家里养一只小动物。可是养小动物并不是一件简单的事，有很多注意事项。 小动物在我家 不能养了一阵子，就遗弃小动物。 家里要有养小动物的地方。 要饲养小动物，必须清楚每天都要了解它的习性。 学会保护自己，如果被小动物抓伤了，一定要打疫苗。 每天都要关心小动物。 快 乐 舞 台 听了同学们的发言，你觉得饲养小动物还要注意什么呢 （1）定时喂食和换水，保持干净。 （2）每天清理笼子或住所。 （3）轻轻抚摸，不拉扯尾巴或耳朵。 （4）准备玩具，和它们玩耍。 （5）带小动物看医生，如果生病了。 （6）确保住所安全，没有危险物品。 快 乐 舞 台 兔子(温驯) 饮食习性：兔子是食草动物，我们应该准备好干净的青菜、胡萝卜和青草。每次给兔子的食物不能太多。兔子爱喝干净的水。 制作人：快快 为了让住在自己家的小兔子生活得更舒适，快快和乐乐一起寻找资料，为小兔子设计了一张名片和 ... ...
