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4.2《细胞通过分化产生不同类型的细胞》课堂训练(含解析) 2024-2025学年浙科版(2019)高中生物学必修1

日期:2025-11-23 科目:生物 类型:高中试卷 查看:48次 大小:482908B 来源:二一课件通
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4.2《细胞通过分化产生不同类型的细胞》课堂训练 一、单选题:本大题共18小题,共36分。 1.细胞的生命历程大都短暂, 却对个体的生命有重要贡献。下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A. 同一植物体的不同细胞来自一群彼此相似的早期胚胎细胞 B. 细胞衰老机制的自由基学说认为自由基可攻击DNA导致其突变 C. 酗酒使肝脏受损, 导致肝脏细胞的代谢活动中断这一过程受基因控制 D. 被新冠病毒感染的细胞被机体清除的死亡过程属于细胞凋亡 2.牙齿是人体唯一能在成体中再次发育的器官,这与牙髓干细胞(DPSCs)有关。科学家将小白鼠的DPSCs通过体内和体外培养,成功培育出了具有正常血管与神经的完整牙齿。下列说法错误的是(  ) A. DPSCs具有较强的分裂能力,它在分裂前要进行DNA的复制 B. DPSCs具有较强的分化能力,它分化时会有新蛋白质的合成 C. DPSCs具有较强的全能性,它能形成完整的牙齿就可以证明 D. DPSCs也会衰老和凋亡,它发生衰老时细胞核的体积会增大 3.生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。如图为某二倍体动物(2n=40)的生活史,下列说法正确的是(  ) A. 过程a涉及细胞的增殖与分化,但不涉及细胞的衰老与凋亡 B. 过程b表示减数分裂,经该过程形成的配子中含有10对染色体 C. 过程c表示受精作用,该过程中雌雄配子的随机结合导致了基因的自由组合 D. 过程b和c使该动物在繁衍过程中既保证了遗传的稳定性,又表现出遗传多样性 4.下列关于细胞分化和全能性的叙述,错误的是(  ) A. 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果 B. 细胞分化可以增加细胞的数目和种类 C. 受精卵和动物早期胚胎细胞具有全能性 D. 克隆猴“中中”的诞生说明动物细胞核具有全能性 5.胚胎干细胞存在于早期胚胎中,研究发现,在胚胎干细胞的体外培养基中加入表皮生长因子能获得大量的神经细胞。下列有关叙述正确的是(  ) A. 与造血干细胞相比,胚胎干细胞的分化程度较高 B. 胚胎干细胞形成神经细胞的过程受基因和环境的共同调控 C. 早期胚胎细胞有全能性,高度分化的体细胞的细胞核无全能性 D. 胚胎发育过程中存在细胞分化,不存在细胞衰老和细胞凋亡 6.日节律是动物普遍存在的节律性活动,如图表示某种动物以24小时为周期的日节律形成机理,其中X蛋白代表与日节律现象有关的多种蛋白。下列叙述正确的是 A. T蛋白基因在白天表达,而晚上不表达,体现了基因的选择性表达 B. per基因在细胞核中表达,形成的P蛋白进入细胞质中起作用 C. 白天T蛋白的降解可导致P蛋白降解进而导致X蛋白减少 D. P-T蛋白二聚体含量的多少影响该种动物的日节律现象 7.取同种生物不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图所示。基因1最可能是 A. 胰岛素基因 B. 血红蛋白基因 C. 晶状体蛋白基因 D. 呼吸酶基因 8.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表: 细胞总DNA 细胞总RNA 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 卵清蛋白基因 + + + + - - β-珠蛋白基因 + + + - + - 胰岛素基因 + + + - - + “+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程有游离的单链。 根据上述事实,下列叙述正确的是(  ) A. 胰岛细胞中只有胰岛素基因 B. 上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致 C. 在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因 D. 在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因 9.手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆 ... ...

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