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课件网) 六语下 统编 新课导入 同学们，你们见过戴着彩色面具表演的戏剧吗？在青藏高原上，藏戏如神秘的格桑花绽放。它没有舞台，演员妆容奇特，唱腔高亢悠远。今天，让我们推开藏戏的大门，探寻这传承千年的艺术密码，感受它独特的魅力吧！ 自由读课文，读准字音，读通句子。感受藏戏的艺术魅力。 初读课文 生字词闯关 毫不稀奇 别无所求 随心所欲 师传身授 两面三刀 开山鼻祖 僧人 王妃 演绎 金钹 獠牙 巫女 琼结 吞噬 脱缰 jiānɡ shì qiónɡ wū liáo bó sēng fēi yì 藏 戏 你知道“藏戏”是哪个地方的戏曲艺术吗？ 西藏地区藏族的传统戏曲。 （被誉为“藏文化的活化石”） 阅读课文第1～3自然段，了解藏戏的主要特点。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，字里行间充满了民族的自豪感。 作者使用反问句是为了加强语气，突出藏戏的独特性和珍贵性。通过反问句，作者引导读者思考世界上其他剧种是否具有这些特点，从而更加深刻地认识到藏戏的独特之处。这种表达方式不仅增强了文章的感染力，还让读者对藏戏有了更深的了解。 藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？ 3.一部戏演三五天还没有结束。 2.演出时没有舞台； 1.戴着面具演出； 在朗读这三段文字时，要注意语调的强调和节奏的变化。每个反问句的语调可以稍微提高，表现出强调的语气。同时，要注意节奏的变化，使每个反问句之间的停顿适中，增加文章的节奏感。整体朗读时，要注意语气的坚定和自信，让读者能够感受到藏戏的独特之处。 朗读指导 还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 这句话在文中起到承上启下的作用。承接上文的三个反问句，引出下文对藏戏的起源和形成的介绍。 这句话起到了什么作用？ 课文在介绍藏戏的过程中穿插了唐东杰布的故事，这样的写法叫作插叙。 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 这句话用精准的语言、形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品质，说明了他“许下宏愿，发誓架桥”的思想根源，也说明了民间艺术是源于生活，根据时代的需要而产生的。 还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 这句话在文中起到承上启下的作用。承接上文的三个反问句，引出下文对藏戏的起源和形成的介绍。 这句话起到了什么作用？ 课文在介绍藏戏的过程中穿插了唐东杰布的故事，这样的写法叫作插叙。 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 这句话用精准的语言、形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品质，说明了他“许下宏愿，发誓架桥”的思想根源，也说明了民间艺术是源于生活，根据时代的需要而产生的。 因为唐东杰布一无所有，没有足够的资源和能力来实现架桥的愿望。在当时的社会背景下，架桥是一项非常艰巨的任务，需要大量的资金和人力。因此，人们认为唐东杰布的宏愿是不切实际的，所以对他进行了嘲笑。 为什么唐东杰布招来的只有一阵哄堂大笑？ 运用了对比和细节描写的写作手法，通过具体描述雅鲁藏布江上的危险和唐东杰 ... ...
