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课件网) 第1课时 我多想去看看 课前导入 同学们你们有想去看看的地方吗？最想去哪儿？看看北京、再看看新疆好吗？ 助学资料 北京 北京是我国的首都，这里有庄严的天安门，举世闻名的万里长城，还有壮观的升旗仪式。 新疆天山 新疆天山，指中国境内的东天山，横亘新疆大部分地区，是准葛尔盆地和塔里木盆地的天然地理分界。 就 字词乐园 xiǎng gào sù ān fēi cháng guān zhuàng 想 告 诉 安 非 常 状 观 我会读 jīnɡ ɡuǎnɡ 京 广 jiù 城 chéng 宽 kuān 识字方法 加一加： 相+心=想 又+见=观 形声字。一种心理活动。 心 表义 相 表音 想 想念 想 告 字谜：一口咬掉牛尾巴 告 = 牛 - l + 口 安 偏旁是“ 宀”，叫作宝盖头。 组词：安心 平安 安全 还有许多宝盖头的字，如：宁、家、守等。 会 走 北 京 多 广 我会写 （开会） （走路） （北方） （北京） （多么） （广大） 公 （公路） 结构：上下结构 组词：多么 多好 多才多艺 造句：我多想回老家看看爷爷奶奶。 duō 部首：夕 书写指导：两个“夕”上下对齐，两个点收笔靠近竖中线。 点击播放 结构：上下结构 组词：开会 会议 再会 造句：我会努力学习的。 huì 部首：人 书写指导：撇、捺要舒展，“云”在下面， “云”的第一横在横中线上起笔。 点击播放 知书写 结构：上下结构 组词：走开 走出 走动 造句：我想走出大山，去看看外面的世界。 zǒu 部首：走 书写指导：上面一个“土” ，两竖分开写，写在竖中线上。 点击播放 结构：左右结构 组词：北京 北方 西北 造句：北京是我国的首都。 běi 部首：匕 书写指导：注意书写笔顺。竖弯钩起笔比竖稍高一些。 点击播放 结构：上中下结构 组词：北京 京剧 东京 造句：我想去北京看看。 jīng 部首：亠 书写指导：第一笔点在竖中线上，下面一横较长。“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。 点击播放 结构：独体结构 组词：广场 广大 广告 造句：节日的天安门广场人山人海。 guǎng 部首：广 书写指导：第二笔横不要写得太长，第三笔撇要写得舒展。 点击播放 结构：上下结构 组词：公路 公平 公鸡 造句：公路两边有很多树木和花草。 gōng 部首：八 书写指导：捺起笔稍高，撇折在田字格中心点左下侧起笔。 点击播放 注意红色部分，不要写错哦！ 北 京 不要忘写短撇 不要写成“日” 知结构 上下结构 独体结构 会 走 多 广 公 解词义 雄伟： 雄壮而伟大。 造句： 登上雄伟的长城，大好风光尽收眼底。 盛开： （花）茂盛地开放。 造句： 春天，公园里鲜花盛开。 壮观： 景象雄伟。 造句： 南京长江大桥十分壮观。 告诉： 说给人，使人知道。 造句： 妈妈告诉我，周末带我去科技馆观看机器人表演。 遥远： 很远。 造句： 梦想很遥远，只有坚持才会实现。 初读感知 认真听老师通读课文，注意生字词的读音，再试着自己朗读。 结合课本上的插图，想象一下北京和天山的样子，能够用简单的词语描述一下。 1.认真阅读第1自然段，思考：课文中“我” 多想去哪里看看呢？ 作为一名新疆的小朋友，“我”想去北京看看。 2.初读课文第2自然段，想一想：“我”想去哪里呢？ 作为一名北京的小朋友，“我”想 去新疆天山看一看。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 1.认识了“想、告、诉、安”等生字，会写“会、走、北、京”等字。 2.知道了北京多壮观、新疆多美丽。 第2课时 2 我多想去看看 课前导入 今天，老师当一回导游，小朋友们，一起来看看北京和新疆的美丽风景吧！ 品读鉴赏 “我”想去北京，去看雄伟的天安门，去看广场上的升旗仪式。 认真阅读第1自然段，本段介绍了 “我”的什么想法？ 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 说明“我”来自天山， ... ...
