第十一课 南极科考记事教案

第十一课:南极科考记事 第一课时：学习词语 教学目标： 【识记】：记住本课生字和词语的读音和写法 【理解】：理解本课词语的意思及用法 【运用】：能用本课词语造句说话 【重点】：记住本课生字和词语的读音和写法 【难点】：理解本课词语的意思及用法 【解决方法】：督促学生反复学习，复习所学内容 【教具】：书，黑板，字典，素质教育新教案 【德育】：让学生从课文中感受改革开放给我们生活所带来的巨大变化 【教学方法】：听写法，讲解法和练习法。 【前提测评】：读下列词语： 激动不已 排山倒海 掀 铺天盖地 逆 舞动 吱呀 浓 歌唱 飘 透亮 圆润 串 延伸 忙里忙外 烤 流逝 【导入新课】： 我国的科考研究事业迅速发达。这篇课文讲述了我国科考队在南极科考实践，我们来看看他们究竟遇到了什么事？ 好，今天我们一起来学“南极科考记事”这一篇课文，首先我们学习课文有关的新词语： 【词语】：科考 【注音】：kē kǎo 【释义】：1.明清科举﹐乡试前由学官举行的甄别性考试。生员达一定等第﹐方准送乡试。 2.指科举考试。 【词语】：记事 【注音】：jì shì 【释义】：①把事情记录下来：～册。②记述历史经过。 【词语】：探险 【注音】：tàn xiǎn 【释义】：1.探赏险境。亦谓到无人或很少有人去过的地方去考察。 【词语】：跪 【注音】：guì 【释义】：[1]两膝着地，腰和股都伸直：～拜。～叩。 [2]足：“蟹六～而二螯”。 【词语】：塌陷 【注音】：tā xiàn 【释义】：坍塌;沉陷。 【词语】：几乎 【注音】：jī/jǐ hū 【释义】：①将近于；接近于：今天到会的～有五千人。②差点儿 ②：不是你提醒我，我～忘了ㄧ两条腿一软，～摔倒。也说几几乎。 【词语】：连滚带爬 【注音】：lián gǔn dài pá 【释义】：形容害怕得慌乱逃走的样子。 【词语】：四分五裂 【注音】：sì fēn wǔ liè 【释义】：形容不完整，不集中，不团结，不统一。 【词语】：苏醒 【注音】：sū/sù xǐng 【释义】：从昏迷或沉睡中醒过来。亦用于比喻。 【词语】：爆裂 【注音】：bào liè/liě 【释义】：（物体）突然破裂：豆荚成熟了就会～。 【词语】：肿胀 【注音】：zhǒng zhàng 【释义】：肌肉﹑皮肤或黏膜等组织由于发炎或郁血充血而体积增大。《医宗金鉴．杂病心法要诀．肿胀总括》谓肿胀有脉胀﹐有肤胀。亦用以形容身体虚胖。 【词语】：专业 【注音】：zhuān yè 【释义】：高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。 【词语】：轮流 【注音】：lún liú 【释义】：依照次序一个接替一个，周而复始。 【词语】：即使 【注音】：jí shǐ 【释义】：连词，表示假设的让步：～我们的工作取得了很大的成绩，也不能骄傲自满ㄧ～你当时在场，恐怕也没有别的 办法。‘即使 ’所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。 【达标测评】：熟读下例词组 跪在地上 连滚带爬 四分五裂 跨越死亡线 水管爆裂 眼睛肿胀 专业技术 轮流进行 苏醒过来 喜欢探险 几乎忘了 道路塌陷 【巩固练习】：做词句练习（一），（二） 【小结】：学习本课词语同学们以达到能用本课词语造句的水平。 【作业】： 一、抄写本课词语 二、课文练习三 三、预习课文 【板书设计】： 1.复习内容 2.课题 3.教学目标 4.重点，难点 5.前提测评 6.新课内容 7.达标测评 8.小结 9.作业 【课后反思】： 第二课时:阅读理解课文 一,教学目标: 通过自读理解、交流讨论、归纳完善，使学生理解课文的内容，掌握课文的结构、叙述顺序和表达方式，理解疑难句型并育瞰仿造句.二,复习并检查 ... ...