统编版语文八年级下册第三单元练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第三单元练习题（含答案） 积累与运用 1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　) A．俨然(yǎn)　　溯洄(shù)　　器皿(mǐn)　　豁然开朗(huò) B．垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ruò) 袒胸露乳(tǎn) C．窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn) D．俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng) 2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A．盖/简桃核修狭者/为之 B．虞山/王毅叔远/甫刻 C．潭中鱼/可百许头 D．此中人/语云：“不足/为外人道也。” 3.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.诎右臂支船 B.舟首尾长约八分有奇 C.左手倚一衡木 D.舟尾横卧一楫 4.下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　) A.悉如外人(全，都)　 崔氏二小生(年轻人) B.往来翕忽(轻快迅疾的样子)　 斗折蛇行(折断) C.雕栏相望(相对)　 其两膝相比者(靠近) D.渔人甚异之(对……感到惊异) 寻病终(随即，不久) 5．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　) A．才通人/卿今者才略 B．明灭可见/不可久居 C．便扶向路/济困扶危 D．乃记之而去/桃花源记 6.下面句中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A.乃记之而去　　　　　B.率妻子邑人来此绝境 C.技亦灵怪矣哉 D.其船背稍夷 7.下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A.“记”是一种文体，为记述事物的文章。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 B.《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清晰，结构紧凑。 C.《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。 8．古诗文默写。 (1)_____，君子好逑。(《关雎》) (2)_____，白露未晞。(《蒹葭》) (3)坐观垂钓者，_____。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)海内存知己，_____。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)王勃的《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：_____，_____。 9.名著阅读。回忆《钢铁是怎样炼成的》，完成题目。 （1）保尔会的乐器是　 　，最爱读英国小说　 　。他是在　 　（人名）的影响下，逐步走上了革命道路。 （2）联系全书，谈谈保尔身上凝聚着那个时代怎样的最美好的精神品质？ 10、综合性学习。 央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。 (1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？ 诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ———张九龄《望月怀远》 诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 ———戴叔伦《关山月》 诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 ———李白《把酒问月》 内涵：_____ (2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？ A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。 B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。 C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。 D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。 E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。 结论：_____ 阅读理解 阅读古诗词，回答问题。 山中留客 [唐]张旭 山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 【注释】①物态：景物的样子，这 ... ...