(
课件网) 七年级下册第三单元复习 传承中华优秀传统文化 目录 01 知识回顾 02 重点难点 03 错题分析 04 课堂练习 01 知识回顾之旅 一起重温传统文化的魅力 单元知识目录 探寻中华优秀文化的思想理念 探寻核心思想理念的形成 巩固中华人文精神的魅力 掌握中华人文精神弘扬之法 重温中华传统美德的内涵 中华传统美德践行之路 02 重点难点聚焦 探寻传承传统文化的核心关键 侧重点 具体内容 如何做 传承核心思想理念 强调对价值观认知与传递，提供思想根基。 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 讲仁爱：重民本。 守诚信：崇正义。 尚和合：求大同。 弘扬中华人文精神 强调对文化的传播，注重精神感召力。 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 弘扬促进社会和谐的思想文化。 弘扬向上向善的思想文化。 践行中华传统美德 强调实践，注重行为层面的执行力。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 做自强不息的人。 做敬业乐群的人。 做扶危济困的人。 做见义勇为的人。 做孝老爱亲的人。 核心思想理念、人文精神与传统美德践行的区分 内容 民生 和文化 爱国 正义 友善 相似点 惠民利民、安民富民的思想； 重民本 道法自然、天人合一的思想。 尚和合、求大同。 求同存异、和而不同的处世方法 中和泰和的生活理念 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 崇正义 做扶危济困的人。 做见义勇为的人。 弘扬向上向善的思想文化。 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 相似点整合 03 易错题型揭秘 探寻错题根源，提升知识掌握 1.中华优秀传统文化是解读中华民族历史发展的唯一密码。(x) 改：中华优秀传统文化是解读中华民族历史发展的重要密码。 2.道法自然、天人合一的思想主张人要凌驾于大自然之上，做大自然的主人。 (x) 改：道法自然、天人合一的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 3.中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓。(x) 改：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。 04 课堂练习 透过实例感受传统文化的魅力 1．《哪吒之魔童闹海》中大量运用三星堆青铜器、敦煌壁画等元素进行场景设计，还融入呼麦等少数民族艺术。这体现了（ ） 中华文化是世界上最优秀的文化 B.中华文化要原汁原味的保存 C.中华文化源远流长、博大精深，我们应坚定文化自信 D.文化差异会引发矛盾冲突 2．《哪吒2》中哪吒喊出“我命由我不由天”，努力突破“魔丸”身份束缚，从被排斥的“魔童”蜕变为守护陈塘关的英雄。这体现了（ ） 文明有礼、与人为善的社会风尚 B.自强不息，见义勇为的传统美德 C. 道法自然，天人合一的思想 D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 （一）选择题： C B 3．殷夫人通过陪哪吒踢毽子等方式陪伴他成长，增进亲子感情。这启示我们弘扬良好家风要（ ） 父母要以孩子为中心，无条件支持孩子 B. 家人之间要相互包容，相亲相爱 C. 避免与父母发生矛盾 D. 对父母的话言听计从 4．哪吒和敖丙从最初的敌对，到最后为了守护陈塘关共同对抗危机。这体现了（ ）的中华人文精神。 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备，情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 （一）选择题： B A 5．《哪吒2》在剧情、视觉、技术等方面大胆突破，让哪吒这一经典角色焕发新的生命力，让传统文化成为经济增长的新动能。这体现了 ... ...
