【大赛原创 请勿转载】人教版生物八年级下册 7.1.4鸟的生殖和发育 课件（38页ppt）+教学设计

(课件网) 第七单元第一章 生物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育 （人教版）八年级 下 广东茂名化州市石龙中学 杨菊英 学习目标 1.通过探究鸟卵的结构，能说出受精鸟卵能育出小鸡的原因，能说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点(生命观念、科学思维); 2.描述鸟的生殖和发育过程(生命观念); 3.通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力(科学思维、科学探究)。 4.对学生进行情感教育，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感(态度责任)。 《鸟的生殖和发育》 实践大观园 情景导入 课堂实践：《鸡蛋研究手册》部分实践活动 课前实践活动： 护蛋行动 悟以成长 生物科技热点播报 课后实践 护蛋行动 活动宗旨：用爱护生命，行以报恩情 活动要求：周五放假啦，带上心爱的蛋宝宝回家吧，体验三天做蛋宝宝父母的生活。记得给蛋宝宝起名、装扮，陪着她，呵护着她，就像母亲十月怀胎，父母呵护我们一路健康平安快乐成长一样！周日回校时记得将蛋宝宝一同带回校。 课前实践 情境导入：青海湖鸟类自然保护区生态新闻播报！ 青海湖中的鸟岛因岛上栖息数以十万计的候鸟而得名。鸟岛坐落在青海湖的西北隅，分为一东一西两个小岛。西边小岛叫海西山，每年春天，斑头雁、鱼鸥、棕颈鸥等一起来到这里，在岛上各占一方，筑巢垒窝，全岛布满鸟巢。到了产卵季节，岛上的鸟蛋一窝连一窝，密密麻麻数也数不清，所以，人们又把这里也称为蛋岛。 想一想：1.按功能分，这是鸟类的什么行为？2.分别具体是鸟类的什么行为？ 1.求偶 2.交配 3.筑巢 4.产卵 5.孵卵 6.育雏 繁殖行为 3.所有鸟类都有这些行为吗？ 大杜鹃是典型的巢寄生鸟类，它们自己不筑巢，而是将卵产在其他鸟类的巢中，由宿主鸟代为孵化和育雏。以下是杜鹃常占用的鸟窝及其策略：杜鹃会根据宿主鸟的体型、食性和栖息地选择目标，主要寄生在苇莺、伯劳等鸟类巢中。 杜鹃的寄生策略： 1.卵拟态： 杜鹃卵的颜色、斑点会模仿宿主卵如寄生苇莺时卵呈蓝绿色，寄生伯劳时呈粉褐色）。 2.快速孵化： 杜鹃幼鸟通常比宿主雏鸟早孵化，出生后会将宿主的卵或雏鸟推出巢外（本能行为）。 3.食物欺骗： 杜鹃幼鸟的叫声类似宿主雏鸟，骗取宿主亲鸟喂食。 想一想：1.按功能分，这是鸟类的什么行为？2.分别具体是鸟类的的什么行为？3.所有鸟类都有这些行为吗？ 1.求偶 2.交配 3.筑巢 4.产卵 5.孵卵 6.育雏 繁殖行为 注1：所有鸟类都有的繁殖行为：求偶、交配、产卵。有的鸟类没有筑巢、孵卵、育雏的繁殖行为，如杜鹃鸟。 燕诗(节选)白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 觜爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 求偶、交配 筑巢 产卵 育雏 诗中描述的是鸟的 ____行为。 繁殖 一学一练，及时应用--文学熏陶，创设意境 一学一练，及时应用 1．“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南 衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖的说法中，正确的是（　　） A．求偶、交配、筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为 B．亲鸟复杂的繁殖行为可大大提高后代的成活率 C．鸟的受精卵产出后依靠亲鸟孵化才开始发育 D．春燕通过产卵进行繁殖，其受精方式为体外受精 B 形形色色的鸟卵的 让我们一起来探究鸟卵各种的特点吧！ 鸡蛋研究手册 鸡蛋研究手册 Biology Group(编写） 生物学科素养提升训练营 目录 一起实验吧，“蛋”趣横生 探究鸡蛋外形与滚动的关系 鸡蛋与乒乓球赛跑 探究鸡蛋外形与承力的关系 一手握鸡蛋 两手指捏鸡蛋 两手掌合力握鸡蛋 鸡蛋举重 探究鸡蛋气体交换 鸡蛋吹泡泡 鸡蛋冒汗 ... ...