Unit 1 The secrets of happiness 单元学习目标： 通过本单元的学习，同学们将能够： 使用本单元的新词汇和短语谈论幸福； 在谈话和写作中正确地使用一般过去时； 能够准确读写音标/ / /a / ； 能够用英语描述自己的幸福经历； 运用单元所学制作书页，介绍你对幸福的理解和感受。 第1-2课时starting out & understanding ideas 一、语篇分析 本篇课文介绍了英国儿童文学作家罗尔德·达尔的《查理和巧克力工厂》。书中讲述了男孩儿查理虽然家境贫寒，但一家人其乐融融，幸福的生活在一起，家庭充满着爱。 书中所传递的思想令书评作者深受触动，通过这个故事，我们认识到家庭的支持和爱是人生中最宝贵的财富，是幸福的关键。我们要珍惜和家人在一起的幸福时光。 这是一篇书评，在描述故事的过程中，作者先讲述了查理与家人的故事，再表达自己的观点与感受。书评作者运用的是一般过去时，这也是我们在这一课学习的语法知识重点。 二、课时学习目标 通过本课的学习，同学们将能够： 使用exciting, magical, touch, forget, once, poor, be full of 等词语谈论幸福； 正确使用一般过去时描述过去发生的事情； 根据课本提供的思维导图，有逻辑地描述爱使自己感到幸福的经历，并表达自己的感受。 三、学习活动 学习理解 1.词汇讲解 词汇 讲解 例句 go over 意为“检查；重做；复习”。 Let's just go over these figures again. 让我们再检查一下这些数字吧。 Let me go over these three themes. 让我复习一下这三个主题。 be full of 意为“充满”。 The concert hall was full of enthusiastic audience. 音乐厅里挤满了热情的观众。 The garden is full of beautiful flowers. 花园里开满了美丽的鲜花。 to one’s surprise 意为“使某人惊讶的是，令某人惊讶的是”，一般用在句子的开头做状语。 To my surprise, he passed the exam. 令我惊讶的是，他通过了考试。 To their surprise, the team won the match. 让他们惊讶的是，球队赢得了比赛。 listen to 意为“倾听”，通常指有意识地听某个声音或某个人说话 Now, listen to what she’s saying. 听听她在讲什么。 Listen to me, I haven’t got much time. 听我说,我没有多少时间。 join in 意为“参加”。 Can I join in the game 我可以参加这个游戏吗？ I hope you’ll all join in the discussion. 我希望你们大家都参加讨论。 in fact 意为“事实上”，作为插入语，引出后文陈述的事实。 In fact，love is the key to happiness. 事实上，爱是幸福的关键。 Look at the picture carefully, in fact, there are three birds. 仔细看这张图， 事实上有三只鸟。 句子解析 原句 解析 例句 But I kept going over the exciting story in my mind. 此句意为“我脑海中却不断回想着那个激动人心的故事”。keep doing sth 意为“继续做某事，重复做某事”。 You should keep practising your spoken English. 你应该坚持练习口语。 A life without love is like a sunless garden. 句中使用了比喻的修辞 手法，将爱比作阳光，说明了爱的重要性。 A mind without knowledge is like a barren land. 没有知识的头脑就如同于贫瘠的土地。 3.语法梳理 一般过去时态：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 （1）be 动词的过去式: am和is 的过去式是was，are的过去式是were。 I/He/she/it was(not)…. You/we/they were…. （2）实义动词过去式： 肯定句： I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑问句及回答： Did you read book last night Yes, I did. No, I didn’t. Did she clean the desk just now Yes, she did. No, she did ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
