中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元生活中的系统 一、选择题（每题2分，共30分） 1.下列哪项最符合"系统"的定义？（ ） A.一堆随意摆放的零件 B.由多个相互关联部分组成的整体 C.一个独立的电子设备 D.一组没有联系的对象 2.计算机系统可以分解为哪两个主要子系统？（ ） A.主机和显示器 B.硬件系统和软件系统 C.输入设备和输出设备 D.中央处理器和内存 3.下列哪项不是系统的必要特征？（ ） A.由多个部分组成 B.各部分之间相互独立 C.各部分之间有关联 D.能够提供特定功能 4.关于模块的说法错误的是（ ） A.必须固定在特定位置不能更换 B.具有相对独立的功能 C.可以运用到不同系统中 D.可以灵活更换 5.热成像测温系统中，负责进行温度计算的是（ ） A.热像仪 B.黑体 C.控制主机 D.显示器 6.下列哪项不是热成像测温系统的输出？（ ） A.体温异常警报 B.显示温度信息 C.拍摄热图数据 D.语音提醒 7.框图的主要作用是（ ） A.装饰系统外观 B.表示系统各部分及关系 C.提高系统运行速度 D.增加系统功能 8.下列哪项是典型的系统模块？（ ） A.计算机的鼠标 B.书本的一页纸 C.水杯中的水 D.衣服上的纽扣 9.学校作为一个系统，可以分解为（ ） A.多个年级子系统 B.多个教室 C.多个学生 D.多个老师 10.下列哪项不是模块的特点？（ ） A.可以独立工作 B.必须永久固定 C.可以灵活更换 D.具有特定功能 11.计算机的显示器属于（ ） A.输入模块 B.输出模块 C.计算模块 D.存储模块 12.下列哪项不是系统的例子？（ ） A.一支铅笔 B.学校的网络系统 C.城市的交通系统 D.人体的消化系统 13.关于子系统的说法正确的是（ ） A.不能独立工作 B.可以再分解 C.必须完全相同 D.不能更换 14.热成像测温系统中，负责提供温度参照的是（ ） A.热像仪 B.黑体 C.控制主机 D.音响 15.下列哪项最能体现系统的关联性？（ ） A.电脑的硬件和软件协同工作 B.教室内桌椅的摆放 C.书包里书本的数量 D.操场上学生的分布 二、填空题（每题3分，共15分） 1.系统是由多个不同部分组成、不同部分之间_____、能够提供特定功能的事物。 2.将大系统分解成的小系统称为_____。 3.可以灵活组合和更换的系统组件称为_____。 4.热成像测温系统中，_____负责将热图数据传送给控制主机。 5.用图形表示系统各部分关系的工具称为_____。 三、简答题（每题10分，共20分） 1.请描述系统的三个基本特征，并以学校系统为例进行说明。 2.什么是模块？模块有哪些特点？请以计算机系统为例说明模块的重要性。 四、操作题（15分） 观察学校的图书馆管理系统： 1. 列出该系统的三个主要组成部分 2. 指出其中的两个模块 3. 绘制简单的系统框图表示各部分关系 参考答案 一、选择题 1-5: BBBAC 6-10: CBAAB 11-15: BABBA 二、填空题 1.相互关联 2.子系统 3.模块 4.热像仪 5.框图 三、简答题 1.系统三个基本特征： -由多个部分组成（如学校由年级、班级、部门组成） -各部分相互关联（如教学部门和后勤部门协作） -提供特定功能（如学校教育功能） 2.模块是系统中可独立工作、灵活更换的组件。特点： -独立功能（如打印机） -可更换（如键盘鼠标） -可复用（如USB设备） 模块化设计使系统更灵活、易维护。 四、操作题 示例答案： 1.组成部分：借还书终端、图书数据库、管理员系统 2.模块：扫描仪、打印机 3. 框图： ``` 借还书终端 → 图书数据库 ↓ 管理员系统 ``` 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
