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课件网) 第十章 第一节 浮力 进行新课 合作探究 课堂小结 01 02 03 04 目 录 https://www./ 创设情境 当堂训练 05 布置作业 06 创设情境 解救乒乓球和鸡蛋 瓶底的乒乓球和鸡蛋，不用手接触你能用什么方法把它们解救出来？ 感受浮力 活动一：手压乒乓球 活动二：热气球升空 乒乓球在水中受到浮力的作用。 热气球在空气中受到浮力的作用。 列举浮力 生活中还有哪些物体受到浮力的作用？ 海面的游艇 湖面的天鹅 空中的气球 水面的游泳圈 空中的孔明灯 定义浮力 1.定义： 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力（符号是F浮，单位是N）。 2.方向： F浮 F浮 G G 全部浸入或部分浸入 竖直向上 测量浮力 浮于水面的乒乓球，受到水的浮力，沉于水底的圆柱体受浮力吗？ (1)用弹簧测力计测出圆柱体的重力G。 (2)把圆柱体完全浸入水中，记录弹簧测力计的示数F拉。 比较G 和F拉的大小关系，示数变小说明了什么？ 圆柱体受浮力的作用 浮力如何计算？ 活动三 G 称重法测量浮力： 过渡:为什么浸在液体中的物体受浮力呢 F浮 圆柱体静止：G=F浮+F拉 F浮=G-F拉 F拉 测量浮力 物体的下表面： F向上=p下S = ρ液gh2S 物体的上表面： F向下=p上S= ρ液gh1S F浮=F向上-F向下 浮力产生原因： F=pS = ρ水ghS F浮= F向上- F向下（压力差法） 浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。 h2 h1 F向上 F向下 F浮 探究浮力 活动五：探究浮力的大小与哪些因素有关？ 把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？ 提出猜想 液体密度、浸入深度、浸入体积…… 人可以躺在死海上看书读报，却不会沉于海底。 小组讨论完成报告单的上的猜想和假设 水 浓盐水 弹簧测力计 控制变量法 圆柱体 实验器材 实验方法 1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系 深度h 较浅 较深 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 进行实验并得出结论 结论：浮力与圆柱体浸没后的深度 （“有关”或“无关”）。 无关 圆柱体重力G= N 改变深度，控制液体的密度和浸入的体积不变 2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 圆柱体浸在液体中的体积V 部分浸入 全部浸入 弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N 结论：浮力与圆柱体浸在液体中的体积 （“无关”或“有关”），在同种液体中，浸入的体积越大，浮力 。 有关 圆柱体重力G= N 越大 改变浸入的体积，控 制液体的密度不变 3.探究浮力与液体密度的关系 液体种类 水 盐水 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论：浮力与液体的密度 （“有关”或“无关”），当浸入的体积相同时，液体的密度越大，浮力 。 有关 圆柱体重力G= N 越大 改变液体的密度，控制浸入的体积不变 应用浮力 活动六：继续解救鸡蛋 浮力概念 定义 方向 浮力的测量 称重法 F浮=G-F拉 浮力产生的原因 压力差法 F浮=F向上-F向下 浮力的影响因素 液体的密度 ρ液 浸入的体积 V浸 浮力 课堂小结 1.弹簧测力计挂着一重为3N的物体，物体部分浸入水中并静止，如图所示，物体受到的浮力是( ) A.1.8N B.1.2N C.2.8N D.0.2N A 当堂训练 当堂训练 2.一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为13N，这个物体受到水的浮力为 N。 8 3.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 布置作业 作业：完成作业单的巩固和探究作业； 实践作业：用橡皮泥自制小船，比一比哪只小船能撑起更多的物体，并通过各种方式了解古希腊学者阿基米德。 ... ...
