中小学教育资源及组卷应用平台 中考核心考点 名篇名句默写 一．默写（共20小题） 1．（2025 太谷区二模）华夏文明源远流长，历史长河波澜壮阔，无处不闪耀着英雄的风采。下面是小宇制作的“追寻英雄足迹 感怀英雄精神”诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 英雄足迹 “万里赴戎机， ”，木兰翻山越岭，保家卫国。（《木兰诗》） “ ，西北望，射天狼”，苏轼用典明志，愿赴疆场。（苏轼《江城子 密州出猎》） “‘肉食者鄙， 。’乃入见”，曹刿深谋远虑，主动请见。（《曹刿论战》） “ ， ”，王维轻车简从，奉命问边。（王维《使至塞上》） 英雄精神 “感时花溅泪， ”，忧国念家之心，令人动容。（杜甫《春望》） “ ，化作春泥更护花”，心系国运之情，真切感人。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） “生亦我所欲，所欲有甚于生者， ”，舍生取义之思，发人深省。（《鱼我所欲也》） “ ， ”，捐躯报国之志，震古烁今。（李贺《雁门太守行》） 岁月长河里，英雄足迹不可磨灭；时代变迁中，英雄精神熠熠生辉。 2．（2025 高平市一模）学校文学社举办“寻天下春趣，品古今春意”活动，下面是小星同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 极目皆春趣 （1）“乱花渐欲迷人眼， ”，乱花初放，芳草才生，生机盎然。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷”，春风和煦，日光明媚，天色湖光，广阔无际。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）“杨花落尽子规啼， ”，暮春时节，友人被贬，凄凉悲惋。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）“ ， ”，红日东升，江上春早，新旧交替。（王湾《次北固山下》） 心中有春意 （5）“沉舟侧畔千帆过， ”，天地万物，生生不息，令人鼓舞。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）“ ，城春草木深”，国破城荒，乱草茂盛，满目凄凉。（杜甫《春望》） （7）“春冬之时， ，回清倒影”，白色急流，回旋清波，绿色潭水，倒映景物，清幽美丽。（郦道元《三峡》） （8）“ ， ”，繁华易尽，旧识重来，伤感通达，欣慰交织。（晏殊《浣溪沙》） 春天的景物里，极目皆趣；古今的人心中，感慨万千。 3．（2025 台州一模）文人们常在诗文中见天地，见众生，见自我。请根据提示完成表格。 古诗文名句 理解 见天地 鸡声茅店月，① 。（温庭筠《商山早行》） 借鸡鸣、月和霜来表现早行之早 ② ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 以苔草之绿绘陋室清新幽雅之境 ③ ，④ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 以形象新奇的比喻再现边地瑰丽的雪景 见众生 一日不见，⑤ 。（《诗经 子衿》） 以夸张的手法表达刻骨铭心的思恋 可怜身上衣正单，⑥ 。（白居易《卖炭翁》） 借其矛盾心理表达对其悲惨境遇的深切同情 见自我 采菊东篱下，⑦ 。（陶渊明《饮酒（其五）》） 表现诗人悠然自得的生活情趣 ⑧ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 以勇登泰山表达俯视一切的雄心壮志 ⑨ ，⑩ 。（范仲淹《岳阳楼记》） 表达自己先忧后乐的政治理想 4．（2025 凤翔区二模）【形胜】学校举办“山川形胜”研学活动，你负责小组研学成果的整理。请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。 秦岭横亘东西，黄河急转东去。（1）“ ， ”（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）的潼关扼守山河之间，万夫难开。陕南群山连绵、层门叠户，秦岭古道幽深险峻、遮天蔽日，一天之中（2）“ ， ”（郦道元《三峡》）。秦岭护卫了关中，但也阻挡了武侯的路，五丈原的秋风吹散了武侯的梦， ... ...
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