统编版二年级语文下册第四单元素养评估B卷（含答案）

统编版二年级语文下册第四单元素养评估B卷 时间：60分钟 满分:100分 一、读拼音，写词语。(11分) 在 sēn línzhōu wéi住着一群小 jīng líng。 每到 yè wǎn,它们就用cǎi sè的铅笔画 xuě sōng、fēi jī和 yǔ sǎn。它们还会讲 tóng huà故事、玩yóu xì 梦到它们真是太 xìng yùn了。 二、下面词语中，书写完全正确的一项是( )(2分) ①②③④ 三、根据所学知识填空。(5分) “母”字共 画，第一笔是 ，第四笔是 ，可以组词： 。“冈”字的读音是 。 四、根据所学知识，完成下列题目。(10分) 1.描一描。 (4分) 2.“胳”“胃”有相同的偏旁“ ”，这样的字大多和 有关。除了火字旁，用“ ”作偏旁的字也多与“火”有关。(6分) 五、照样子，根据小狮子的表情，把下列形容心情的词语分分类，再根据句子的语境填写与心情有关的词语。(填序号)(12分) ①愤怒 ②悲伤 ③恼羞成怒 ④兴高采烈 ⑤忧伤 ⑥欢快 ⑦泪流满面 ⑧泣不成声 ⑨喜悦 ⑩恼火 欢呼雀跃 怒气冲冲 1.在“六一”儿童节的庆祝活动中，申申不小心弄脏了龙龙的衣服，他觉得龙龙会十分 ，还可能会对他发脾气。然而龙龙并没有责怪申申，而是安慰(wèi)他说：“没关系，我回去洗洗就好了。”申申的心情顿时变得 起来。 2.虽然活动中发生了一些小插曲，但大家都玩得非常开心，每个人都 的。 六、英子想编一个有趣的故事，请你帮她一起完成吧。(21分) 1.第一步：积累词语。请你读一读，连一连，再想一想。 (10分) 我还积累了很多这样的词语： 像左栏的: 、 。 像右栏的: 、 。 2.第二步：丰富想象。请你发挥想象补写句子。(6分) (1)我家的小狗真淘气啊，一会儿 ，一会儿 ,一会儿 。 (2)猫妈妈温柔地舔着睡梦中的小猫，嘴里还小声地叫着：“喵！喵喵！喵喵喵！”我知道，猫妈妈是在说：“ 。” 3.第三步：创编故事。围绕下面的开头，发挥想象编写一个小故事。用几句话写下来。(5分) 一觉醒来，我发现自己长出了一对洁白的翅膀。 七、先把句子补充完整，再选择填空(填序号)。(10分) 老师告诉我们：“要做一个讲诚信的人，必须从一点一滴的小事做起，只有在小事上讲信用，才能在大事上建立信用，这就是‘ ’；‘ ’是说自己承诺的事情必须要做到，否则将难以在社会上立足。” 八、阅读短文，回答问题。(14分) 花房子 小男孩洛洛变成了一只小蚂蚁。他和花园里的其他小蚂蚁一起，搬到了各种花儿里。他们有的住在广玉兰里，有的住在玫瑰花里，有的住在 ，还有的住在 。 一天，一个小姑娘来到花园。她用许多香香的花做成了一个美丽的花环，把花环送给了生病的奶奶。奶奶戴着花环，笑得像花儿一样灿烂。就这样，洛洛和小蚂蚁们的花房子搬到了奶奶的头上。 吃饭时，奶奶把花环放到阳台的小桌子上。就这样，洛洛和其他小蚂蚁的花房子又搬到了桌子上。忽然，一只小鸟飞进来，街(xián)走了花环，挂到了大树爷爷的头发上。就这样，花房子又搬到了大树上。 呼呼———一阵风吹来，把花环吹回了花园里。小蚂蚁们的花房子又回到花园啦！洛洛也一下子摔倒在地上，变回了人形。 1.小蚂蚁们还会住在哪里呢 根据加点词语的提示，展开想象，写在文中的横线上。(4分) 2.读画“ ”的句子,可以知道( )(2分) ①奶奶变漂亮了。 ②奶奶很开心。 ③今天的阳光很好。 3.花房子先后搬到了哪里 根据短文内容填一填。(填序号)(3分) ①小桌子上 ②大树上 ③奶奶的头上 4.你觉得洛洛的经历有意思吗 为什么 (5分) 九、写话。(15分) 请根据故事的开头，续写几句话。能用上下面的词语就更好了。(不会写的字可以用拼音代替) 哭泣(qì) 美人鱼公主 帮助 大海龟 很 久 很 久 以 前 , 有 一 条 可 爱 的 小 鱼 住 在 茫 茫 的 东 海 。 第四单元素养评估B卷 一、森林 周围 精灵 夜晚 彩色 雪松 飞机 雨伞 童 ... ...