【精品解析】教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习

教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习 一、单项选择题 1．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）符合“兄弟姐妹是一家”的说法包括（　　） ①我国的56个民族虽然各有特点，但都属于统一的中华民族大家庭 ②我国广袤的疆域是各民族共同开拓的 ③悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的 ④统一的多民族国家是各民族共同缔造的 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【知识点】民族关系、民族原则、民族团结 【解析】【分析】我国是由56个民族组成的多民族国家，各民族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了统一稳固的中华民族大家庭。我国广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。 ①②③④符合题意，正确。 故答案为：A。 【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要根据所学知识对题肢选项逐个分析才可以选出正确的答案。 2．（2018九上·湛江期中）2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（　　） A．我国实行民族区域自治制度 B．我国是一个统一的多民族国家 C．各个民族不论大小律平等 D．我国努力促进各民族共同发展 【答案】D 【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结 【解析】【分析】依据所学知识，我国开展对少数民族地区的对口援助政策，主要是为了促进各民族间的共同繁荣与发展，所以D符合题意； 其余选项均与题意不符，故应排除。 故答案为：D。 【点评】本试题主要考查学生的民族问题的认识，考查学生的理解能力，学生依据题干中的内容进行分析，优秀教师去民族地区教育帮扶是能够促进民族共同发展的做法。 3．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）中华民族历来就是一个团结互助的民族。下列能体现这一观点的说法有（　　） ①新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果 ②历史上松赞干布和文成公主通婚 ③全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区 ④国家不断向民族地区选派干部和人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【知识点】民族关系、民族原则、民族团结 【解析】【分析】 ①正确， 新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果，别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。 ②正确，我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统如： 历史上松赞干布和文成公主通婚。 ③正确，新中国成立后，全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区，体现了各民族之间团结互助、共谋发展的精神。 ④正确，长期以来，国家不断向民族地区选派干部和人才。这些支边干部和人才艰苦创业、无私奉献，对促进民族地区发展发挥了重要作用。 故答案为：D。 【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 4．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）“世界这么大，只有广西在放假”，这条网上热议的帖子引起大家对广西的关注。回答问题 （1）2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三” 确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（　　） ... ...