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课件网) 1.结合实例理解电功率，知道电功率的单位. 2.知道电功率与电压、电流之间的关系，能运用电功率的 公式进行简单计算. 3.经历“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实验过程， 会用控制变量法设计并进行实验. 1.观察用电器的铭牌 节能灯铭牌上的
表示该节能灯正常工 作时的电功率，电熨斗铭牌上的
表示该蒸汽电熨 斗正常工作时的电功率. 2.实验探究：电流做功的快慢 实 验 （1）将标有“”和“ ”的两个灯 泡同时接入家庭电路中，观察哪个灯泡比较亮. （2）再分别将这两个灯泡接入家庭电路中，关闭其 他家用电器，观察并比较电能表指示灯闪烁的次 数，在相同时间内，哪个灯泡消耗的电能比较多 现 象 “ ”的灯泡比较亮，相同时间内指示灯闪 烁的次数比较多 结 论 电功率不同的灯泡在相同时间内消耗的电能是不同 的.电功率大的灯泡更亮，消耗的电能更多 3.电功率 （1）物理意义：描述电流做功快慢的物理量. （2）定义：电流在某段时间内所做的功与这段时间的比 （ 比值定义法）叫做电功率. （3）单位：瓦特，简称瓦，用符号
表示,
.常 用单位还有千瓦，符号为
.换算关系为
. （4）定义式:.已知某用电器的工作时间 和在这段 时间内消耗的电能 ,就可以用该公式计算该用电器的电 功率. 公式 中各符号所代表 的物理量及单位: 特别提醒 1.千瓦·时的来历：由
可得
，若某一用电器 的电功率是
，则它工作
消耗的电能就是
. 2.两套单位配套使用：利用 进行计算,当电功单位 用焦耳时,时间单位用秒,电功率单位用瓦特 ;当 电功单位用千瓦·时时,时间单位用时 ,电功率单 位用千瓦.即, . （5）大小：复兴号 动车组的电功率约为1万千瓦， 家用电风扇的电功率为 ，电冰箱、液晶电视的 电功率一般是 ，空调、电热水器的电功率通 常是 . 典例1 （济南中考）一位电视台记者在报道某工厂“淘汰 落后产能、促进新旧动能转换”,仅上半年就节电 的时候,他手举一只理发用的电吹风说：“这 只电吹风是的，也就是 ，这个厂节省的电 力可以开动10 000个这样的电吹风.”这位记者的报道中弄 混了两个重要的电学概念，这两个概念是电能和( ) C A.电流 B.电阻 C.电功率 D.电功 [解析] 工厂上半年节电 ，即节省的电能是 ；电吹风是的，也就是 ， 是指电吹风的电功率，所以这个记者把电能和电 功率混淆了. 1.探究灯泡的电功率与哪些因素有关 提出 问题 灯泡的电功率跟哪些因素有关 猜想 电功率越大，相同时间内电流做功 越 多，那么灯泡的电功率可能跟灯泡两端的电压及 通过灯泡的电流有关 实验 设计 取两个电功率不同的灯泡和 ，分别串联和并联 接入电路，分别比较两个灯泡两种情况下的发光 情况（通过比较灯泡亮暗来比较电功率，应用了 转换法），再测出两个灯泡两端的电压和通过两 个灯泡的电流，就可以探究电功率与电压、电流 之间的关系 实验 器材 电源、两个电压表、两个电流表、两个电功率不 同的灯泡、开关、导线 实验 电路 图 _____ 进行 实验 （1）探究电功率跟电压的关系：将两个灯泡串联 接入电路（如图甲所示），分别用电流表、电压 表测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，观察 灯泡的亮度，填入表1中. 表1 当通过两个灯泡的电流相同时 _____ 进行 实验 （2）探究电功率跟电流的关系：将两个灯泡并联 接入电路（如图乙所示），分别用电流表、电压 表测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，观察 灯泡的亮度，填入表2中 表2 当两个灯泡两端的电压相同时 _____ 实验 结论 电功率的大小跟灯泡两端的电压和通过灯泡的电 流有关.电流相等时，电压越大，电功率就越大； 电压相等时，电流越大，电功率就越大 2.电功 ... ...
