12.3 滑轮 课件 2024-2025学年物理人教版八年级下册（23页PPT）

(课件网) 新 课 导 入 有时候我们会看到工人站在地面上，利用滑轮将重物提升到楼上，这样使用滑轮有什么好处？能省力吗？ 八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 滑 轮 滑轮的定义 这些都是滑轮，请观察它们的结构有哪些相似点？ 轴 小轮 凹槽 滑轮：滑轮就是边缘有_____，能绕_____转动的_____。 凹槽 轴 小轮 滑轮的分类 下面两个滑轮工作时有什么不同呢？ 定滑轮： 动滑轮： 工作时，轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。 动滑轮和动滑轮对工作有什么特点呢 定滑轮的特点 1.不省力F拉=G物，但可以改变力的方向 2.不省距离，s=h F1 F2 l2 l1 o G F1 F2 G l2 l1 ———等臂杠杆 定滑轮的本质 动滑轮的特点 1.省力 ，但不改变力的方向 2.费距离，s=2h 动滑轮的本质 O · L1 L2 L1 =2R F2=G总 F1 L2 =R F1L1=F2L2 G总 F1 F1 2F1=G总 例1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 D F2 F1 F3 例2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2 D 乙 F2 甲 F1 丙 F3 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 滑轮组 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的向。 滑轮组的规律 有几段绳子吊起动滑轮，就有几段绳子共同承担总重力，每段绳子承担总重力的几分之一。 n 表示吊起动滑轮的绳子的段数 G总 =G物+G动 v绳=nv物 s=nh （不计摩擦） 滑轮组的规律 n=2 n=3 n=3 n=4 n=4 n=5 F F F F F F 动滑轮由几段绳子吊起？ 斜面 理想情况下：Fl= Gh 可以省力，但费距离的简单机械。 当h 一定时，l 越大，越省力 当l 一定时，h 越小，越省力 界 世 学 科 界 世 学 科 生活中常见的斜面 课堂练习 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力，它 ( 选填“能”或“不能”）改变力的方向；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向 匀速提起它，需要用 N的力(不计摩擦和滑轮重). 2.如图，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是 N；若不计绳重、滑轮重及摩 擦，物体能匀速上升，则物重G＝ N.若不计绳重及摩擦，滑轮重2N，则物 重应为 N. 1000 能 500 5 10 8 课堂练习 3.一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可 能将小汽车从泥潭中拉出.你认为甲方式中滑轮的的作用是 ； 设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2，则F1 F2（填 “＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉 动了 m. 改变力的方向 > 0.25 课堂练习 4.下列关于滑轮的说法正确的是 （ ） A.使用滑轮一定能省力 B.定滑轮的实质是一个等臂杠杆 C.使用滑轮一定会改变力的方向 D.动滑轮的实质是阻力臂是动力臂的2倍的杠杆 5.如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ 　） A.甲是动滑轮，使用时不能省力 B.乙是动滑轮，使用时可以省力 C.甲是定滑轮，使用时可以省力 D.乙是定滑轮，使用时不能省力 B B 轮轴由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，其实质是一个可连续转动的杠杆。 F1R =F2r F1r =F2R 动力在轮上，阻力在轴上时，省力，费距离，改变力的方向 动力在轴上，阻力在轮上时，费力，省距离，改变力的方向 轮轴 界 世 学 科 界 世 学 科 生活中常见的轮轴 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/re ... ...