4 我会爱惜 课件+素材

课件21张PPT。 我会珍惜 打开18页，看看小华做得好不好？我们一起帮帮他。 两位小学生在放学的路上干什么？他们这样做好不好？ 他们用鞋踢路上的石子，这样做，会使鞋子很快破烂的。这样做很浪费，他们都不懂得珍惜东西。 我的球鞋又烂了，好好，快给我买双新的吧！猜一猜，这是什么？学问可大， 不会说话。 要学知识， 动手翻它。书本身体细又长， 一根直长长。 写字做数学， 绘画写文章。笔 这位女同学很爱惜课本，书本刚发下来，就把书本包好。 这位男同学发现课本破烂了，马上动手它把课本贴好，他也很爱惜课本。 你的小主人还打算用你吗？比比看 1、动手整理自己的小书包，看看谁做得好。 2、你在哪些方面做得好？做得好的，给自己画颗“”。给个人用品贴上自己的名字。个人用品有需要才买。注意保管个人用品。个人用品遗失了想办法找回。如果别人弄坏了你的东西，你会…… 借用别人的东西，知道怎样爱惜了吗？ 你为爱护公物做过哪些事情？大家一起说说。在告示牌上该写什么话呢？小草也有生命， 请别随意践踏。请爱护公物，不要随便破坏垃圾桶懂得爱惜周围的东西， 养成良好的生活习惯。谢谢观赏课件2张PPT。爱护公物 班级公约　一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心，及时整理抽屉。 　　 二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任何印迹。 　　 三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 　　 四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不随意攀折花木。 　　 五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 　　六、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。 　　 七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。　　 八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。 　　 九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。 　　 十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。 　　 课件6张PPT。爱护公物—你我有责1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。 现在，我们学校已经帮我们每个班都安排了每周值日，就是为了能够希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。 呼吁口号：（请同学们齐声朗读） 学校是我家，爱护靠大家！爱护公约的条约： 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 5、要爱护班级财产，搞好卫生。 6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 7、爱护黑板报的字画。 8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、要爱 ... ...