课件50张PPT。 醉翁亭记 作者： 欧阳修江苏教育-出卷网-《义务教育课程标准实验教科书·语文》 上津镇初级中学 祝东升图片欣赏本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名，借题发挥，表达了作者”不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。教学目标1.了解欧阳修及《醉翁亭记》 2.通过练习疏通文意并巩固 3.欣赏朗读并掌握“也”、“而”的用法 4.理解课文写法和内容并初步背诵 5.明确写景的方式和作用，理解从“乐”和“醉”中抒发的政治理想 6.讨论文章的优美之处，提高欣赏水平。 教学重点(一)知识目标 1、掌握本文写景、抒情的特色和作用。体会文章的意境。 2、理解作者从“乐”和“醉”中所抒发的思想感情和政治理想。 (二)能力目标 培养学生阅读理解文言文的能力、思维能力、口头表达能力等。 (三)德育目标 教育学生热爱大自然 ，树立正确的人生观。 醉翁亭记作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。作者介绍壑 潺潺 晦 伛偻 肴 蔌 觥筹 hèchánhuìyúlǚyáosùgōngchóu复习：请给加点的词注音小测：1填空 欧阳修 朝人，字 ，是 之一。著名的 家。 2解词 环滁皆山 蔚然而深秀者 名之者谁 饮少辄醉， 3翻译：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也课 文 欣 赏 山 行 六 七 里 亭 影 不 孤 翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在“蔚然而深秀者，琅琊也。”“水声潺潺而泻出于两峰之间”有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也解释红色字体词语，翻译画线句子环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也环：壑：蔚然临：名：辄：意：乐：寓：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高据泉水上边的，是醉翁亭啊。环绕山谷茂盛的样子靠近命名就情趣乐趣寄托译文：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 醉翁的情趣不在饮酒上，而在欣赏秀丽的山水之中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 滁州的四周都是山。它的西南方向的几座山峰，树林山谷尤其优美。远远看上去树木茂盛、 幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走了六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两个山峰之间流出来的，就是所谓的酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。造亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙；给它起名字的是谁呢？是太守用自己的别号来称呼这亭子的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又最大，因此给自己起了个号叫醉翁。醉翁的心思不在酒上，而在山 光水色之中啊。欣赏山水的乐趣，是领会在心 里，寄托在喝酒上的。 1、醉翁亭的具体位置在哪？ 2、文中分别写了哪些远景和近景？ 景物 各有 什么特点？ 你认为那个词语用的最好？ 3、作者用什么方法突出醉翁亭的？ 自学第一层 3分钟内完成以上问题自学指导二滁州西南诸峰中琅琊山的酿泉上亭周边的环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然亭名的由来：作亭者名之者命名之意远近面点山水之乐“日出而林霏开”“云归 ... ...
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