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课件网) 条 形 统 计 图 人教版小学数学四年级上册 情境导入 晴 雷阵雨 阴 多云 阵雨 你认识这些图标吗？ 探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天？ 你能把它们清楚地表示出来吗？ 象形图 （一个圆圈代表一天） 条形统计图 （一个方格代表一天） 探究新知 还可以用条形图来表示。 标题 纵轴 横轴 一格表示1 北京市2024年8月天气情况统计图 小组合作 （1）你读到了哪些数学信息？ （2）你能根据这些数学信息， 你能提出数学问题并解答吗？ 探究新知 他们把数据都表示清楚了吗？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 条形统计图对比其他两种统计方法有什么优势？ 2024年8月北京天气情况统计图 条形统计图能清楚地表示数量的多少。 生活中的条形统计图 课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 课后作业 作业：第100页练习十九，第1题、第2题。 条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 条形统计图更直观地表示数量多少。 巩固练习 1.根据表中数据绘制条形图 书的种类 语文类 数学类 英语类 科学类 本数 8 7 5 6 下表是某书店一天各书的销售情况。 巩固练习 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 5 6 本数 颜色 种类 语文类 数学类 英语类 科学类 巩固练习 本数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 语文类 数学类 英语类 科学类 种类 1.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人 数 3 2 5 7 0 2 9 1 5 6 4 2 2.根据条形图回答问题。 我们的出生月份 （1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。 （2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？
