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课件网) 古诗三首（一） 部编版小学五年级下册第一单元 第一单元：“愿你走出半生，归来仍是少年” 每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神怡的最深刻的记忆。 ———冰心《海恋》 1、体会课文表达的思想感情 2、把一件事的重点部分写具体 田园四时杂兴 南宋·范成大 （其三十一） 范成大(1126～1193) 南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年因病辞官。此后10年隐居石湖，著有《石湖集》等。绍熙四年（1193年），范成大逝世，年六十八。谥号“文穆”，后世遂称其为“范文穆”。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。 知人论世 这首诗歌的体裁是 ， 七言绝句 山水田园诗 首先我们来回答下面的问题： 题材是 解析： 内容 形式 “四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？ “四时”：在这儿表示的是———一年四季 “兴”:在这儿读第四声，在文中指：兴致。 “杂兴”：就是———各种兴致，引申为即时创作。 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生的各种感想，创作的各种作品。 解题： 范成大在退隐石湖的十年中，写了许多田园诗，其中以《四时田园杂兴》最为著名。这组诗共60首七言绝句，每12首为一组，分咏春日、晚春、夏日、秋日和冬日的田园生活。在这些诗中，诗人全面、真切地描写了农村生活的各种细节。 你能通过诗歌内容推测出作者描绘的诗是哪个季节吗？ 春耕，夏耘，秋收，冬藏。四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。 ———《荀子 王制》 织是指用纱或线来做成丝绸或布料。 绩麻是用麻搓成线或绳子。 小声自读，想一想：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？ 整体感知： “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 1、诗歌一、二句写了 景象。 2、昼和夜分别指什么？ 赏析： 3、村中儿女是指儿子和女儿吗？ 白天和晚上 4、用一个成语形容村中儿女，他们是 的人。 勤劳朴实 不是，是指年轻人 农民劳动的繁忙 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” 这句诗可以看出作者对这些孩子们的 之情 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读一下这两句诗。要读出小孩子的调皮可爱、聪明好学、读出你自己的喜爱之情。 赏析： 喜爱 看着这幅图，你能回忆出整首诗歌的内容吗？ 课外拓展： 作业： 1、会背诵、默写这首诗。 2、与家人们聊一聊他们小时候劳动的事情。 特殊时期不乱走， 讲究卫生勤洗手。 按时学习多努力， 人人更上一层楼。 谢谢大家！ 友情提示： ... ...
