【新课标】2024——2025春季学期七年级地理下册第九章走进国家 探究与实践走进巴西（第2课时） 学案（湘教版）

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.了解巴西经济发展的现状。联系自然环境特点，分析巴西是如何因地制宜发展工农业的。 2.根据地图和其他资料了解巴西的种族和人口、城市等人文地理要素的特点。 3.通过阅读资料，说出热带雨林的经济效益和环境效益，用可持续发展的眼光看待热带雨林的开发和保护。 重点： 1.了解巴西经济发展的现状。联系自然环境特点，分析巴西是如何因地制宜发展工农业的。 2.通过阅读资料，说出热带雨林的经济效益和环境效益，用可持续发展的眼光看待热带雨林的开发和保护。 难点：1.巴西如何因地制宜发展经济。 2.热带雨林的环境效益和经济效益，树立可持续发展的观念。 【自主学习】 1.在图中找出巴西的工业主要分布地区？重要的工业城市有 、 。 2.读图：巴西人口主要居住在 地带，其中 人口最为稠密。 【合作探究】 1.举例：结合巴西的自然地理特征，举例说明其因地制宜发展经济的途径。 说出巴西人口和城市的分布特点与自然地理环境之间的联系。 2.在图中，找出里约热内卢和巴西利亚。议一议，巴西迁都的原因及其利弊。 亚马孙热带雨林为什么被称为“地球之肺”？ 2.讨论：面对乱砍滥伐热带雨林的现象，人们发表了不同的观点。你怎么看待这个问题呢？ 【归纳整理】 1.巴西是南美洲经济实力最强的国家；巴西工业主要分布在东南沿海地区。 2.巴西人口与城市主要分布在东南沿海。 3.巴西是南美洲面积最大的国家，官方语言是葡萄牙语。巴西首都巴西利亚。 4.巴西热带雨林被称为“地球之肺”。 【名师点拨】 气候对巴西农业发展的影响。 有利影响:巴西大部分位于赤道和南回归线之间，地处热带，水热条件好，适宜种植咖啡、可可等热带经济作物。 不利影响:亚马孙平原地区分布着原始热带雨林，气候过于湿热，降水丰富，土壤肥力流失大不适宜农作物种植。 【课堂练习】 大豆是一种温带作物，引入巴西之初仅在其南部一些地区种植，现已在其热带地区广泛种植。如图为巴西地形及大豆主产区（2020年）示意图。完成下面小题。 1.巴西地势大致为（ ） A．西高东低B．东北高、西南低C．北高南低D．东南高、西北低 2．最初巴西南部比北部地区更适宜种植大豆，主要是因为南部地区（ ） A．纬度较高、气候温凉 B．人口稀少、耕地广阔 C．河流较多、水源充足 D．森林广阔、土壤肥沃 3．推测大豆能在热带地区种植的主要影响因素是（ ） A．农药化肥B．灌溉方式C．育种技术D．播种水平 NASA卫星追踪表明，非洲沙尘5-10天可抵达南美洲，维系着雨林地区的高降水量，完成了一场沙与水的救赎。如图为沙尘移动示意图。读图，完成下面小题。 4．南美洲东岸凸出部分与非洲西岸凹入部分相嵌合，可验证（ ） A．海陆变迁B．填海造陆C．大陆漂移D．板块碰撞 5．沙尘滋养的雨林所在地形区是（ ） A．刚果盆地 B．巴西高原 C．亚马孙平原 D．撒哈拉沙漠 6．沙尘对于雨林地区降水形成条件的影响是（ ） A．增加空气湿度 B．增加凝结核C．加快气温下降 D．加快水汽蒸发 【课后巩固】 一、单选题 第31届、32届夏季奥运会相继在巴西和日本举行，两国自然环境差异较大，经济发展优势各具特色。如图为巴西、日本示意图。据此，完成下面小题。 1．关于两国的叙述正确的是（ ） A．两国均濒临太平洋 B．巴西利亚是巴西最大的城市 C．两国矿产资源都很匮乏 D．日本的主要工业区大都集中在太平洋沿岸 2．近年来，日本传统加工贸易型工业逐步向海外迁移，巴西吸引日本投资的原因不包括（ ） A．矿产资源丰富 B．劳动力价格低 C．市场广大 D．高新技术产业发达 “森林如同二氧化碳的银行”，这个比喻很形象。森林通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，这样就把大气中的二氧化碳固定在植物中。许多世界遗产地都长期保存着完好的森林 ... ...