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课件网) 苏教版（2024） 数学 一年级 上 第1节 认识6～9 第二单元 6～9的认识和加减法 复习导入 大家还认识这些数字吗？ 你能用3说句话吗？5呢？ 复习导入 那么，5再每次添上1又各是几呢？ 探索新知 同学们，你从图中看到了什么？ 探索新知 6个水壶，7面小旗，8个小朋友，8只乒乓球拍，9个乒乓球，9个苹果…… 探索新知 刚才通过数一数，我们知道了图中有什么，今天就让我们一起学习数字6～9吧 探索新知 数字6 6像哨子嘟嘟响 探索新知 数字7 7像镰刀割稻子 探索新知 数字8 8像葫芦做水瓢 探索新知 数字9 9像勺子能舀汤 探索新知 同学们已经认识了哪些数字，让我们按顺序说一说吧！ 越来越大 越来越小 巩固应用 巩固应用 9 6 9 8 7 巩固应用 5离8近一些，还是离1近一些？ 5离8近一些 巩固应用 3离5近一些，还是离9近一些？8的前面是几，后面是几？ 3离5近一些。8的前面是7，后面是9 巩固应用 8 8 9 6 ＞ = ＜ 巩固应用 完成数字描红与书写 【解析】先数出每幅图中物品的数量，再画出相应数量 的○和 ，在田字格中写出相应的数字。 0 2 4 8 9 7 9 6 8 8 9 【解析】开口朝向哪个数，哪个数就大。如：8< □， 开口朝向 □，所以 □里填比 8 大的数。 ＞ ＜ ＜ ＞ 9 9 5 5 8 (部分空答案不唯一) 9 8 4 5 国 虫 云 山 十 【解析】 先明确从右数起的前 5 个汉字及各自的笔画数， 再按顺序排。从右数起的前 5 个汉字及笔画数：国是 8 画，十是 2 画，山是 3 画，云是 4 画，虫是 6 画。 课堂小结 同学们能熟练地数出数量为6～9的物体的个数，理解6，7，8，9每个数的具体含义，会认、读、写这些数 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
