中小学教育资源及组卷应用平台 期末专项培优 植物的生殖 一．选择题（共13小题） 1．如图为快速繁殖非洲紫罗兰的技术示意图，这项技术被称为（ ） A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养 2．甘薯具有健脾胃、通便等功效，常用块根繁殖，下列生殖方式与其不同的是（ ） A．水蜜桃用嫁接的方式繁殖 B．月季用扦插的方式繁殖 C．向日葵用种子繁殖 D．马铃薯用块茎繁殖 3．将黑枣作为接穗，以柿子作为砧木，嫁接后结出的是（ ） A．柿子 B．黑枣 C．柿子、黑枣都有 D．无法确定 4．我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久，人们常采用的繁殖方式如图所示，该繁殖方式是（ ） A．扦插 B．组织培养技术 C．压条 D．种子繁殖 5．有性生殖与无性生殖的根本区别是（ ） A．能否由母体产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否进行细胞分化 D．两性生殖细胞是否结合并发育为新个体 6．下列属于有性生殖的是（ ） A．月季用枝条扦插繁殖新植株 B．豌豆通过种子繁殖后代 C．在黑枣树上嫁接甜柿 D．马铃薯块茎长成新植株 7．生物体都具有生殖现象。下列生物的培育过程属于有性生殖的是（ ） A．转基因大肠杆菌 B．袁隆平培育的超级杂交水稻 C．克隆猴“中中和华华” D．通过扦插枝条获得的月季植株 8．山柳菊是菊科山柳菊属的多年生草本植物，高30～100厘米。茎直立，单生或少数成簇生，粗壮或纤细，基部直径2～5毫米，主要生长在山坡、林缘、草丛和河滩沙地等环境中。对山柳菊进行研究时发现它有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ） A．是否形成两性生殖细胞 B．是否有两性生殖细胞的结合 C．是否由母体产生新个体 D．是否进行细胞分裂分化 9．下列植物的繁殖方式不属于无性生殖的是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．人工授粉 10．植物有性生殖和发育的过程是（ ） A．精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体 B．种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物体 C．受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合 D．受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新一代植物体 11．周末，小明去草莓园采摘草莓，他看到草莓园的标牌上写着：“草莓繁殖匍匐茎，不易感染传染病。”“匍匐茎———是草莓新茎的腋芽下萌发形成的一种特殊的地上茎，又叫走茎或蔓。”你认为下列植物的繁殖方式和草莓一样的是（ ） A．酵母菌 B．马铃薯 C．蘑菇 D．小麦 12．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。不同的生物，生殖方式不同。下列生物的生殖方式实例中，属于有性生殖的是（ ） ①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤春种一粒粟，秋收万颗籽 ⑥有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 A．②⑥ B．④⑥ C．③⑥ D．①⑤ 13．毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是（ ） A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃 C．接穗上只结毛桃 D．砧木上只结毛桃 二．实验探究题（共1小题） 14．月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。以下是某生物兴趣小组的实验步骤： ①准备30枝生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的基段，按要求处理基段叶片和基段上方切口。 ②将处理好的基段均分为2组，分别标上标签A与B。 ③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。 ④将两组基段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且_____。 ⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。 请根据实验分析回答下列问题。 （1）该实验的变量是 。 A ... ...
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