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课件网) 冀教版（2024） 数学 一年级 上 1.数的认识 第2课时 摆小棒 第三单元 认识11～20 新课导入 你能从11数到20吗 你能倒着数吗 探究新知 任务1：用小棒表示11～20各数 探究新知 先数10根小棒,捆成1捆,再数3根小棒放在旁边,这样可以一眼看出一共有13根小棒。 任务1：用小棒表示11～20各数 探究新知 先摆一捆,再摆上一根,这是多少根小棒 用数字几来表示 是几个十和几个一 用11来表示 1个十和1个一 11根 任务1：用小棒表示11～20各数 探究新知 你还能摆出1个十和几个一 用哪个数来表示 发现了什么规律？ 任务1：用小棒表示11～20各数 还能摆出1个十和2个一，用12来表示；......能摆出1个十和9个一，用19来表示。 1捆小棒是1个十,1个十和几个一组成十几。 探究新知 这是几个十 用几来表示 这个数是由几个十或几个一组成的 为什么？ 20 2个十 任务1：用小棒表示11～20各数 20是由2个十组成,也可以说是由20个一组成的。因为1捆小棒是1个十,2捆小棒就是2个十,是20个一。 探究新知 计数器 任务2：用计数器表示数 计数器上表示的数是13,计数器十位上1颗珠子表示1个十,个位上3颗珠子表示3个一,1个十和3个一合起来是13。 你知道计数器上表示的是几吗 为什么？ 计数器上有好多的“位置”。从右边起第一位是个位,第二位是十位。 探究新知 任务2：用计数器表示数 对着十位拨1颗珠子,表示1个十;再对着个位拨6颗珠子,表示6个一,合起来就是16。 总结:十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 你能快速拨出16吗 你是怎么拨的？ 探究新知 任务2：用计数器表示数 (1)十位拨1颗珠子,表示1个十;个位拨5颗珠子,表示5个一,合起来就是15。 (2)十位拨1颗珠子,表示1个十;个位拨9颗珠子,表示9个一,合起来就是19。 …… 你们还能在计数器上表示哪些十几的数呢 课堂练习 15 1 5 11 1 1 课堂练习 14 1 4 16 1 6 课堂练习 19 1 8 课堂练习 1 2 知识点1 从小棒中认识计数单位“个”和“十” 1．变一变，填一填。 ( )个一 ( )个十 ( )个一是 1个十。 点拨：10 根分开的小棒，表示 10 个一，捆成一捆表示 1 个十，所以 10 个一是 1 个十。 10 1 10 知识点2 借助计数器理解数位 2．看图数一数，写一写，填一填。 (1)从右边起第一位是( )位，第( )位是十位。 (2)十位在个位的( )边。 (3) 有2个十在( )位上写2； 有几个一在个位上写( )。 13 20 个 二 左 十 几 点拨：从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位在个位的左边。看计数器写数时，十位上有几颗珠子，就在十位上写几，个位上有几颗珠子，就在个位上写几；若个位上一颗珠子也没有，就在个位上写 0，若十位上一颗珠子也没有，不需要写 0。 1 2 课堂总结 通过今天的学习,你们知道了什么 1.1捆小棒是1个十,1个十和几个一组成十几。 2.计数器上右边第一位是个位,第二位是十位。十位上1颗珠子表示1个十,个位上1颗珠子表示1个一。1个十和几个一合起来是十几,2个十是20。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
