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课件网) 青岛版（六三制）（2024） 数学 一年级 上 第2节 回顾整理 第六单元 我爱冰雪运动———总复习 初步再现知识内容 经过一个学期的学习同学们一定学到了许多知识,谁来说说你都有哪些收获 前一节课我们在美丽的冰雪运动乐园里梳理了数学知识,提出了一些数学问题,今天我们就来解决这些问题。 运用知识解决问题 任务1:整理“20以内数的认识”,解决“数的认识”问题 关于数量,上节课提出了什么相关问题 运用知识解决问题 1.一共有多少只小鸟 2.是怎么得出来的 3.“我走到第10个台阶了”和“我第1名”这两句话分别是什么意思 在数学里数字既可以表示数量的多少,也可以表示数的顺序。 运用知识解决问题 任务2:复习20以内的加减法,解决“数的运算”问题 思考：有哪些计算的问题 运用知识解决问题 问题： 1.王飞的后面还有几个小朋友 2.滑冰的一共有多少人 3.一共有多少面彩旗 4.打雪仗和堆雪人的一共有多少人 运用知识解决问题 思考： 如何解决“王飞的后面还有几个小朋友”这个问题 12-6=6(人) 从一个数里去掉一部分,求另一部分,用减法计算。 运用知识解决问题 思考： 如何解决“滑冰的一共有多少人”这个问题 7+3=10,10+3=13 把几部分合起来,或把几个数合起来就是用加法计算,计算进位加法时可以用凑十法快速得出结果。 运用知识解决问题 思考： 1.如何解决“一共有多少面彩旗”这个问题 2.如何解决“打雪仗和堆雪人的一共有多少人”这个问题 运用知识解决问题 任务3:复习图形与几何,解决“由哪些图形组成的”问题 长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形,想一想每种图形有哪些特点 运用知识解决问题 思考： 1.你知道雪人是由哪些图形组成吗 2.发挥你的想象,你还可以想出关于图形的什么知识 3.生活中哪些物体是长方体、正方体、圆柱或球形的 巩固练习 = ＞ ＜ ＜ ＞ = 巩固练习 0～5 0～7 0～5 巩固练习 8 总结回顾,梳理知识 这节课我们复习了哪些知识 你有什么收获 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
