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课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 上 第3节 第几 第一单元 0~9的认识 故事导入 一天,小蝌蚪游呀游去找妈妈,遇到了鲤鱼妈妈,小蝌蚪问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里 ”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧。”小蝌蚪游呀游,遇到了一只小乌龟,摆动着四条脚在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,它们终于找到了妈妈。 故事导入 小蝌蚪遇到了几个小动物 都是谁 小蝌蚪遇到了3个小动物,分别是鲤鱼妈妈,小乌龟,还有青蛙。 小蝌蚪遇到了3个小动物,第3个才是小蝌蚪的妈妈,那第3个和3个的意思一样吗 探究新知 任务1：认识“几个”和“第几” 谁能给这些小动物排一排名次 探究新知 谁能给这些小动物排一排名次 你是怎么知道的 3 4 5 6 7 8 9 探究新知 确定物或人的排列顺序时,要先确定数数的方向,然后从1开始数,数到几,他的顺序就是第几。“第几”是指物或人所在的位置顺序,指的是一个物或人。 3 4 5 6 7 8 9 探究新知 熊猫前面有几个运动员 后面呢 场上一共有多少运动员 3 4 5 6 7 8 9 探究新知 3 4 5 6 7 8 9 7 9 1 探究新知 任务2：加强感知 你们能将图中直尺中的空缺处填上正确的数字吗 2 6 9 探究新知 如果从小到大数,那你们知道“0”排在第几吗 9 2 6 如果从大到小数,结果还一样吗 探究新知 9 2 6 从小到大数“5”是第6个数字,从大到小数“5”是第5个数字。 课堂评价 1.我来说，你来找。 以小组为单位活动,互相说一说,找一找,摆一摆,猜一猜。 课堂评价 2.我来摆，你来猜。 以小组为单位活动,互相说一说,找一找,摆一摆,猜一猜。 1 2 3 4 知识点 比赛中的名次 1．连一连。(将小朋友与其名次连起来)。 2.(易错题)(1) 是第 1， 是第( )，第( )是 。 (2) 的前面有( )个运动员，后面有( )个运动员。一共有( ) 个运动员。 4 7 4 3 8 1 2 3 4 3．填一填。 (1)一共有( )人排队测视力。 (2)龙龙排第( )，他前面有( )人，他后面有( )人。 (3)大大测完走了后，还剩( )个小朋友，这时龙龙排第( )。 提升点 排队、比赛的几与第几灵活应用 8 4 3 4 7 3 1 2 3 4 4．看图填一填。 (1)请补填选手名次。 (2)一共有( )人在比赛。 (3)1号选手是第( )名，他再超过( )名选手就是第 2名了。 1 3 5 6 7 7 7 2 1 2 3 4 课堂总结 本课我们学习了“几个”和“第几”。谁能说说“几个”和“第几”有什么不同 1.“几个”表示一共有几个(是物体的数量)。 2.“第几”只表示其中的某1个(表示一个物体的位置)。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
