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课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 上 第2节 认识减法 第1课时 7~9的减法 第二单元 0~9的加减法 情境导入 你们都喜欢逛超市吗 那在超市里,我们可以用加法和减法来算出需要付多少钱。比如,铅笔2元1根,橡皮1元一块,我买了1根铅笔和1块橡皮,需要支付1+2=3元。如果我买了1根铅笔,给了售货员5元,应该找我多少钱呢 知道用减法计算,你已经很棒了。下面我们一起来学习7~9的减法。 探究新知 任务1:学习求“还剩多少”用减法计算 谁能看图把这个问题完整地讲给大家听 讲得真好,请同学们把掌声送给他! 探究新知 请大家用小圆片替代桃子,操作一下这个吃桃子的过程。一会儿看看谁讲得最准确、最清楚。 一边摆一边讲值得表扬,可是老师没有小圆片,谁能帮我想个办法,帮我解决这个问题 探究新知 任务2:认识减号 已知总体和一部分,求另一部分的计算,可以用减法计算,运算符号就是减号。 读作:8减5等于3。 探究新知 任务3:学习求“多多少”用减法计算 仔细观察,你能发现哪些数学信息 探究新知 如果用圆片代表小狗,三角卡片代表小猫,你们能摆一摆吗 是圆片多还是三角卡片多 多多少 你们能用列出正确的算式,并且说一说吗 课堂练习 1.小丽原来有9个苹果,她吃了2个,还剩几个苹果 9-2=7（个） 2.小玲有8本故事书,小花有5本故事书,小玲比小 花多多少本故事书 8-5=3（本） 探究新知 知识点 “求一个量比另一个量多或少几”的思考过程 1． (1)红花比黄花多多少朵？在图中圈一圈，再列式。 (朵) (2)黄花比红花少多少朵？在图中也圈一圈，再列式。 (朵) 9 5 4 9 5 4 (3)算式9－5＝4(朵)的3个数各表示什么意思？连一连。 1 2 3 4 2．篮球比足球少多少个？ 提升点1 会解决“比多少”的数学问题 8 7 1 1 2 3 4 3．小轿车比公交车多多少辆？ 8 5 3 1 2 3 4 提升点2 用同一道算式解决“比多”“比少”及“还剩”的问题 4． (1)奶茶比可乐少多少杯？ (2)可乐比奶茶多多少杯？ (杯) (杯) 6 － 2 4 6 － 2 4 (3)可以用这道算式再编写与“还剩”有关的数学故事吗？ ( 答案不唯一) 原来有 6 杯可乐， 典典喝了 2 杯可乐后，还剩 4 杯可乐。 1 2 3 4 课堂总结 谁能说说今天你学会了哪些知识 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
